• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.目标定位
  • 4.办学思想
  • 5.办学宗旨
  • 6.办学目标
  • 7.办学特色
  • 8.校训

北京市朝阳区针织路小学

进一步落实教育、教学、科研、管理与服务的德育职能,初步形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面,打造平安校园、

基本信息

  • 中文名

    北京市朝阳区针织路小学

  • 创办时间

    1997年

  • 所属地区

    北京

  • 现任校长

    康艳惠

目标定位

(1)坚持德育为先,促进学校和谐发展。

绿色校园、文明校园,营造积极、创新、和谐的德育氛围,整体构建具有人本化、生活化、科学化的德育工作体系。

(2) 坚持全面规范,促进师生共同发展。

把规范化建设的重心聚焦在学校发展上,发展的重要环节放在各项管理的全过程中,管理的关注点落在教师可持续发展的专业技能和让学生学有所长、全面发展的综合能力方面,促进师生间的均衡与和谐发展。

(3) 坚持教学质量为本,提升课堂教学水平。

通过开展各种形式的校本教研活动,不断提升教师整体素质,全面提高学生的学业水平,提高教学质量。进一步规范教育教学管理制度,薄弱部分实现规范管理,得到有效建设;优质部分形成特色,发挥辐射带动作用。

(4) 坚持科学合理布局,全面提升环境育人水平。

2015年底前教育教学设备、校园基础建设、校园绿化、体育设施等项目工程切实得到有效落实,最大限度保证教育教学活动的顺利开展。通过上级专项资金支持,完成文化建设,提高学校文化品味,提高学校育人品质和影响力。

办学思想

全面贯彻党的教育方针,倡导“以德立校,素质第一”的核心理念,坚持以教师可持续发展,以学生学有所长,健康成长为本的基本原则,为学生终身学习和发展打下坚实的基础。

办学宗旨

围绕“礼、爱、诚、勤”的四字校训,彰显学校闪星文化的办学理念;传承中华文化;突出教育功能;实现学生互动。

办学目标

以“爱在学校——满意从这里开始”的主题教育为核心,以“一步一脚印,一步一精彩”的闪星特色系列文化活动为载体,培养教师具有可持续发展的专业技能,让学生学有所长,全面发展,促进师生间均衡和谐发展,努力办成让地区家长满意的学校。

办学特色

闪星文化作为学校特色系列活动已逐步深入到了每名师生和家长之中,营造闪星文化校园环境,提升学校文化品味,让教师和学生不断彰显个性,展示风采,“一步一脚印,一步一精彩”是全体教师和学生不懈的追求。

校训

礼——礼仪:懂得礼仪,举止大方。