人物简介

花俊刚，男，1973年生，山西省清徐县人，山西省清徐县残疾青年教师，2007年获太原市青年突击手、太原市优秀青年团员光荣称号。

人物事迹

理想刚刚实现就破灭

1973年，花俊刚出生在山西省清徐县东于村的一个普通农民家庭。上小学时正在透析的花俊刚，自幼家境贫寒的花俊刚看到老师觉得特别神气，就暗下决心长大后也要当一名教师。1990年，花俊刚以优异成绩考上太原师范学校。三年学习毕业，花俊刚被分回自己的母校—东于中心小学任教。1994年春，在教师岗位上如鱼得水的花俊刚被一场突如其来的大病击倒了：双腿麻木，没有力气，不能站立。就医、入院、检查、治疗……之后的3年时间，花俊刚的父母带着他辗转全国各地，四处求医问药。试过所有的办法，但下肢瘫痪，大小便失禁的状况却没有一点好转。最后，一家权威医院的专家会诊后得出结论：神经梗阻致双下肢瘫痪，无法治愈。无奈之下，花俊刚只好回家养病。

坚强的意志让梦想延续

为不让儿子出事，父母一刻不离地守在他身边，开导、劝解、鼓励、打气。两位老人的举动最终感动了儿子，花俊刚暗下决心，要坚强地活下去。“既然要活，就要活得有质量，就要实现自己的人生价值！”1997年夏天，花俊刚精心筹备的“奋飞家教中心”正式成立。取这个名字，花俊刚解释说是希望让所有的孩子都能勤奋学习，将来展翅高飞。他发挥自己英语成绩好的特点，首先开办了一个英语培训班。初次办培训班，又是一个残疾人，花俊刚每节课前都要做精心准备，让孩子们在快乐中学习。教学效果出奇的好，每节课下来，孩子们总是围着他追问下节课的时间。一个月的辅导，每个孩子都有了长足进步。花俊刚的家教事业越来越红火。此后几年里，从单纯的英语辅导到数学、作文、物理班的开设，从一开始的20多名学生发展到每期近200名学生，从自己一人教学到聘请老师教学，花俊刚的培训班越办越多，越办越大。花俊刚含着眼泪说：“那时培训中心就是自己的‘希望学校’，既是学生的希望，但更是自己的希望！” 学生多了，工作量自然更大。花俊刚每天有七八个小时在给学生上课。因为行动不便，上一次厕所得半个多小时，为不耽误孩子们的学习时间，他经常半天时间都不喝口水，忍着不上一趟厕所。每天送走最后一名孩子，花俊刚做的第一件事就是让父母把他扶到床上清理大小便。

只要身体稍有好转，就一定继续希望之梦

正当花俊刚的“希望学校”办得如火如荼的时候，灾难又一次降临到头上。2009年，先是家里的顶梁柱、60多岁的父亲突然病逝，紧接着花俊刚开始感觉到自己的体质明显下降：刚开始是每天腰酸背疼，莫名其妙吐血。花俊刚没太注意，以为是上了火，每天咬牙坚持给孩子们辅导功课、批改作业。直到有一天，嘴里的血流了半个多小时仍止不住时，花俊刚不得已才去了医院。检查结果犹一记“重拳”，几乎打垮了花俊刚那坚强的神经。医生告诉他，由于高位瘫痪加上经常憋便憋尿，他的肾功能开始恶化。果然没过多长时间，花俊刚就开始感觉头疼、盗汗、呕吐……这些都是尿毒症的前兆。经多次检查、诊断，花俊刚最终确诊为尿毒症，每周两次透析。就这样，花俊刚却仍放不下自己心中的老师梦。花俊刚说，只要身体稍有好转，就一定要再回村里继续“希望之梦”。[1]

资料来源： 中国文明网