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  • 5.内容简介
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教师备课参考:高中数学

基本信息

  • 书名

    教师备课参考:高中数学

  • ISBN

    9787560155623

  • 出版社

    吉林大学出版社

  • 开本

    16

  • 平装

    308页

  • 正文语种

    简体中文

  • 条形码

    9787560155623

  • 尺寸

    23.8x16.4x2cm

图书信息

出版社: 吉林大学出版社; 第1版 (2010年7月1日)

丛书名: 博达教师用书

平装: 308页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787560155623

条形码: 9787560155623

尺寸: 23.8 x 16.4 x 2 cm

重量: 422 g

作者简介

卓福宝,江西理工大学教师,曾在江西省赣州市第三中学(江西省优秀重点中学)从事教学工作,对中小学教学有较深的研究,发表过数篇教育教学与教师素质有关的文章,有较高的教育理论水平和较强的教学能力。

内容简介

《教师备课参考:高中数学(必修1)(配人教版)》内容简介:数学史是研究数学的起源、发展过程和规律的学科,它包括特定时代背景下的数学观,重要数学家的成就,重要数学概念的形成和发展,数学理论的演变,重要数学方法的起源。数学这门科学有悠久的历史,发展过程充满了人类的创造和理性智慧,积累了这门学科富有魅力的题材。在数学教学中穿插数学史,可以使学生认识数学的起源,数学发展的规律,认识数学思想方法以及数学中的发现,发明与创新的法则;可以培养学生学习数学的兴趣,进一步提高学生的思想道德品质、文化科学知识审美情趣,培养学生良好的数学素养。英国科学史家丹皮尔曾经说过:“再没有什么故事能比科学思想发展的故事更有魅力了。”

目录

第一章 集合与函数概念

文本相关知识

关于集合的运算律

四则运算在函数中的应用