基本情况

张丽秀，女，河北衡水中学高级教师，数学教学组成员。1998年7月毕业于河北师范大学数学系，2005年取得硕士研究生同等学力水平证书。自工作至今，一直担任衡水中学数学教师，多年送毕业班，成绩优异，其中2002、2004、2005、2006年所教的高三毕业班成绩都以绝对优势位列全市第一。她在国家级、省级刊物上发表论文多篇，其中《浅谈数学课堂上的自主性学习》刊登在《河北师范大学学报》、《数学教学中创造思维的培养》发表在《中外教学研究》、《数学解题中的切入点》在第六届"中国教育新思维论文大赛"荣获一等奖，论文《数学教学中学生良好解题习惯的培养》在河北省数学教学论文评选活动中荣获二等奖。曾经担任河北省省级课题<<高中数学探究性问题的设计与教学>>，衡水市市级课题《探究提高学生分析问题解决问题能力的高中数学课堂教学模式》等课题项目负责人。曾被评为青年教师希望之星，高考明星教师，模范共产党员、优秀教师，并获市嘉奖。

工作格言

教学相长。

要成功就得不停地向目标前进。

教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

个人特点

其教学特点为思维敏捷，具有极强的观察能力与分析能力，善于提供多变与简捷的解题思路，讲题特点为边读题边解题，读完题后答案已经跃然脑海中，并娓娓道来。性格清冷孤傲，犹如天山上的雪莲，素有“冰美人”之称，堪称美丽与智慧并存的典范。

曾获荣誉

2002年3月，论文《抽象函数解决方法的探索》被评为 2001－2002学年度第一学期教师优秀论文。

2003年6月，荣获“第五届青年教师希望之星”称号，入选河北衡水中学二零零三年大事记。

2004年1月，论文《数学教学中学生良好解题习惯的培养》在河北省数学教学论文评选活动中荣获二等奖。

2006年12月29日，被评为“2006年高考明星教师”，入选河北衡水中学二零零六年大事记。

2007年7月，作为教师代表，参加河北衡水中学第五届“知识富脑工程”读书报告会，并与在校师生分享对《爱的教育》一书的感受。

2007年12月，其课题《探究问题情境中学生自主学习的高中数学课堂教学模式》成为衡水市“十一五”规划首批立项课题之一。

2008年2月，被评为2007年度模范党员。

学生追忆

在我漫长的求学生涯中，前后大约经历了近百位老师，这些老师或和蔼，或严厉，或亲切，或冷漠，都在我人生的各个阶段打下了岁月的痕迹。但是，要说能给我留下最长久印象的，却寥若晨星，因为我并非传统意义上的好学生，当然也不是坏学生，近乎中庸者，自然不能给老师以深刻印象，当然也不会得到老师们或好或坏的特殊“青睐”。在这些老师中，我想能够令我终身难以忘怀的，一位便是初中时期的英语老师，一位便是张丽秀老师，如果说初中英语老师高大威武的阳刚形象让我埋下的是少年时崇敬的情愫，那么，我对张丽秀老师的情愫更接近于青涩时的迷恋，尽管她只教了我两个月。