研究领域

婴幼儿心理、社会认知、亲子关系、父母教养方式、教育与学习、正念管教法、母婴消费

人物经历

教育背景

· 2001年-2005年：北京大学心理学系心理学专业 理学学士

· 2005年-2009年：美国伊利诺伊大学心理学系 心理学专业 文学硕士

· 2009年-2011年：美国伊利诺伊大学心理学系 心理学专业 哲学博士

职业经历

· 2011年-2013年：中山大学心理学系 讲师

· 2013年-至今：中山大学心理学系副教授

学术成果

科研项目

1. 《中国婴幼儿对社会优势等级的认知特点与习得机制》课题获国家自然科学基金委批准的青年科学基金项目（项目号：31200763），资助20万元，2013-2015。

2. 《婴幼儿对社会规则与道德规范的早期理解》课题获教育部批准的人文社会科学研究青年基金项目（项目号：12YJC190011），资助7万元，2012-2014。

3. 《婴幼儿对社交规则的初步理解》课题获教育部国际合作与交流司批准的第47批“留学回国人员科研启动基金”，资助2万元， 2014-2015

4. 教育部“新世纪优秀人才支持计划”基金，教育部，2013。

5. 《农民工子弟学前阶段的社交与道德发展》课题获广东省教育厅批准的高校优秀青年创新人才培养计划（育苗工程）项目(项目号: 2012WYM_0006)，资助1万元，2013-2014。

6. 《婴幼儿对道德观念理解的发展》课题获2011年度中山大学人文社会科学青年教师桐山基金项目（项目号：1109145-16000-9350005），资助2万元，2012- 2013。

7. Erwin Dissertation Completion Fellowship，University of Illinois优秀博士论文科研资助，2万美元，2010-2011。