图书信息

作者:傅宏主编

ISBN:9787810477581, 7810477587

出版社:南京师范大学出版社学前儿童心理健康出版日期:2002-6-1 定价：14.00元

内容简介

本套丛书立足于幼儿教育教学实际，突出时代性、针对性和实效性，用现代教育思想、教育理论、教育理论、教育技术和新的学科知识发展动态指导教师教学实践，拓宽幼儿教师的知识面，培养教师的创新意识和实践能力。

幼儿期是个体心理健康成长的黄金期。广大教育工作者尤其是幼儿教师有责任帮助幼儿学会独立和自信，引导幼儿在与环境的交互作用中发展自身的聪明才智，在与同伴的交往中学会相互合作并形成良好的社会行为，使幼儿的身心得以健康发展。因而，《学前儿童心理健康》应该成幼儿教师继续教育的必修课之一，这也是编者编写此书的缘由。

在本书的编写过程中，考虑到幼儿教育工作的特点，我们在努力吸收国内外学前儿童心理咨询与治疗方面最新理论与技术的基本上，大量选用了典型的案例，力图突出实践性、操作性和具体指导性，从而使幼儿教师能更好 地理论联系实际，提高培育幼儿心理健康的质量。

图书目录

序

第一章 绪论

一 儿童心理健康与心理辅导

二 儿童心理教育与心理辅导的历史

三 影响儿童心理成长的因素分析

第二章 学前儿童心理健康指导

一 学前儿童心理健康指导的一般问题

二 学前儿童心理健康指导的目标

三 学前儿童心理健康指导的方法

第三章 学前儿童常见行为问题分析（上）