办学理念

人性管理

肇庆市第十一小学近年来，秉承“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学理念，走特色之路，实施强校方针。特别是在教师的管理中，对青年教师的培养中，实施人本管理，营造氛围，创设环境，榜样带动，使青年教师迅速成长。

该校的领导班子有一个共识：要使全校上下形成合力，就要缩短与教师的心理距离，人性管理的核心是尊重、信任、理解、宽容、赞赏、激励、参与、引导和沟通。只有用柔性政策创造具有亲和力的人文环境，使师生心情愉悦，工作学习才有动力。

该校首先致力于建立一支“思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍，并充分发挥领导的示范作用，坚持一线教学，一线育人，一线培养青年教师，营造了一种干事创业的良好氛围。

该校加强师德建设，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，使教师端正思想观念。实行教师“以优带新”辅导制度广阔的展示舞台。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准，严要求，勤指导，常督促，切实抓好新教师的辅导工作，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件，使其逐渐成为区乃至市级骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。

该校对青年教师的培养做到一抓政治思想，培养爱岗敬业精神；二抓课改学习，夯实自身功底；三抓基本功达标，提高综合素质，并由理论向实践转化；四抓班级管理，提高组织教学能力；五抓业务水平。

该校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，已形成了一个热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。

爱生爱岗

该校有一个爱生爱岗的教师群体，老师们对学生的教育不仅靠渊博的知识和科学的方法，更重要的是靠自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言谈举止，所以教师们都以身作则，敬业爱生。六年级级长莫演华老师对工作任劳任怨，以工作为先，虽然她要照顾长年患病的先生，却从没因此而缺一节课。她所任教的班级每个月都获得文明班称号。

还有一批工作踏实、方法独到、教育有实效的先进人物，如罗燕、梁美兰、李坚素、欧志娟、林苑等老师是区优秀班主任。又如陈青、张扬萍、陈伟娟老师提早结束产假休息回校工作。在“教学汇报课”活动中数学教研组长李志明、陈青老师不但做好常规工作，上好汇报课，还主动承担了辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动小结等任务，牺牲了大量的休息时间，日夜忙碌，经常灯下熬夜废寝忘食。杜亚剂老师虽然已从教几十年了，年纪比较大，但他仍与新老师一道上汇报课，他的课沉稳老练、游刃有余，把学生的自学和教师的指导结合得浑然一体，博得了老师们的一致好评。

办学特色

一个主题

务实、和谐、健康、育人

三大特色

（1）、学校主导。学校作为区域性社区教育的组织者或牵头单位，实施以在校小学生为对象的社区教育，组织本校或社区内小学生参加各种形式的课外教育活动。

（2）、资源共享。由学校牵头组建社区教育协调委员会（“三结合”教育委员会），定期研究学校课外教育工作，参与学校课外活动协调与管理，并向社区单位、居民开放校内文体活动设施。

（3）、社区参与。利用学校办学资源，教育行为较为规范的优点，展开了一些社区单位、居民参与的文体活动和校外教育活动。

三个形象