理解儿童文学
《理解儿童文学》由少年儿童出版社出版。本书是编者彼得·亨特从《儿童文学国际指南百科》中精心选摘的14篇论文,它们在一定程度上代表了当代西方儿童文学研究的基本面貌。这些论文主要涉及儿童文学传统概念(如儿童文学、童年等)的理解以及新历史主义批评、意识形态批评、语言学与文体学批评、读者反应批评、女性主义批评、互文性批评、精神分析批评、文献学批评、元小说理论等在儿童文学领域的应用等等。
基本信息
- 书名
理解儿童文学
- 作者
(英国)彼得·亨特
- 译者
郭建玲 周惠玲 代冬梅
- ISBN
9787532482122, 753248212X
- 页数
372
作者简介
译者:郭建玲 周惠玲 代冬梅 编者:(英国)彼得·亨特
彼得·亨特,1945年生,卡迪夫大学(Cardiff University)儿童文学专业名誉教授,目前已经退休。他的著作涉及理论批评、小说和为小孩子写的儿童故事等,其论著和编选都非常有影响力。他在卡迪夫大学主持的儿童文学课程是英国第一个把儿童文学作为学术门类来研究的课程。为奖励他对国际儿童文学的贡献,1995年国际奇幻艺术协会授予他杰出学者奖,2003年他赢得了大坂儿童文学研究中心颁发的格林兄弟儿童文学奖章。
译者简介:
郭建玲,中国现当代文学博士,现供职浙江师范大学国际学院。
周惠玲,儿童文学博士生,台湾远流出版公司文学馆/故事馆副总编辑。
代冬梅,儿童文学硕士,现供职童趣出版有限公司图书出版部。
内容简介
这一组从该《儿童文学国际指南百科》第一部分“理论与批评方法”中摘取的学术论文,其作者都是英语儿童文学研究相关领域具有一定代表性的学者,它们从一个多维的研究角度展示了当代儿童文学研究在理论上的拓展可能,也在很大程度上反映了当代西方儿童文学研究的最新进展。
目录
1 导读:儿童文学研究领域的拓展
彼得·亨特
2 理论的建立与理论:儿童文学该如何生存
戴维·拉德
3 评论的传承与意识形态立场
查尔斯·萨兰德
4 空间、历史与文化:儿童文学的生存环境
托尼·瓦特金斯
5 文本分析:语言和文体