概述

2013年初，康博士被北京师范大学正式聘任为国家级科研项目985客座教授。2013年4月，康博士代表北京师范大学和北京师范大学珠海分校作为联合申请人的重大学术课题——《中加两国教师教育和学校教育的相互学习》( 日前正式获得加拿大社会科学人文研究委员会（SSHRC）评审通过，将在未来7年获得250万加币的科研经费，为中国、加拿大在教师教育、学校交流、学生互换等领域的合作研究提供支持。

康博士曾担任教育部 北京师范大学基础教育课程研究中心副主任，北京师范大学科学教育研究中心常务副主任，新世纪版国际基础教育课程标准教材总编委会副主任， 北京师范大学出版社社长助理等。在第八次国家基础教育课程改革前期和中期担任组织者和协调人，国家2049全民科学素质标准项目协调人，教育部“做中学”科学教育项目联络人。曾独立承担一系列国家级重大科研项目。先后与 不列颠哥伦比亚大学教师教育研究中心前主任、资深教授Gaalen Erickon以及PEEL（促进学生高效学习项目）发起人、澳大利亚莫那斯大学(Monash University )Ian Mitchell 博士共同发起“教师 学习发展共同体”（LDC）促进教师专业发展国际比较项目，并在北京、内蒙、山东、西安等地中小学成功开展研究, 与加拿大 不列颠哥伦比亚大学教育学院院长 Robert Tierney教授共同发起“档案袋伴我学”项目。

学习经历

1、1986--1988, 山东师范大学教育系；

2、1990--1993，北京师范大学教育系，硕士，师从陈帼眉教授；

3、1997--2002, 北京师范大学教育学院，博士，师从庞丽娟教授；

4、2006--2009，加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院，博士后，师从Gaalen Ericson教授。

工作经历

1、1993—2003 北师大出版社，先后任学前教育编辑室主任、基础教育部主任、社长助理，主持 北京师范大学出版社中小学教材建设工作；

2、1997—2004 参与组织教育部 基础教育课程改革工作；

3、2000—2007 教育部 北京师范大学基础教育课程研究中心常务副主任，协调北师大各学科课程标准研制工作；

4、2002至今 北京师范大学科学教育中心副主任；

5、2002—2005 北京师范大学基础教育课程标准教材总编委会副主任兼办公室主任，主持新世纪版教材的编写和出版工作；

6、2001—2002 参与中国基础教育网前期的联络和筹备工作，成立了中国基础教育网；

7、2005至今 加拿大 不列颠哥伦比亚大学教育学院合作研究，并担任加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院中国教育项目特别顾问

8、2010至今 任澳大利亚悉尼大学教育与社会工作学院中国教育中心主任。

组织或协调的国家重大项目

1、国家第八次 基础教育课程改革工作（教育部）；