• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.学校简介
  • 4.教育理念
  • 5.教学方法
  • 6.学校特色
  • 7.参考资料

北京金山培训学校

“北京金山培训学校”是经北京市昌平区教委批准成立的一所以文化技能培训为主的学校。现学校设置培训专业有:计算机、英语、各类文化技能考前辅导等。

基本信息

  • 中文名

    北京市昌平区金山文化技能培训学校

  • 外文名

    Beijing jinshan training school

  • 含义

    一所以文化技能培训为主的学校

  • 培训专业有

    计算机英语

学校简介

该校长期聘请各高等院校的教师来校授课,同时该校也有一支年轻有为、高学历、高素质的教师队伍,真正做到一流的教学质量。

本着“就业教育”这一理念,该校在对学生专业技能培训之外,着重对学生进行工作就业能力、社会生存能力及社交能力的培养。使学生能够尽快的找到自己的社会位置,把握就业机会。经该校推荐的结业生在工作中也得到了用人单位的一致好评。

在经济技术飞速发展的今天,急需大批的中级技术人员。该校所培养正是这样一种人才,填补了人才市场的两级分化。为信息社会的发展提供了中坚力量,也为每一位学员提供了一个适应社会、走向成功、实现梦想的机遇!”

教育理念

“就业教育”是指以就业为目的教育,它包括:胜任某一工作岗位所需要的专业技能、完成某一工作任务所需要的团队合作技能、最终获得一份工作所要的求职面试技能。所以“就业教育”是以培养这三方面的技能为核心,让学员获得就业能力的教育形式。

该校的“就业教育”是从课程体系、学习方法、管理方式上打破了传统教育认证培训的模式,把培养学员的就业技能放在首位,大力提倡“就业教育理念”,包括专业技能、合作技能、求职技能三位一体的就业素质培养。这一系列的过程都是围绕“就业”进行,宗旨是“以就业为目标,以市场为导向”,最终把学生培养成为企业需要的人才。

教学方法

经过多年的实践和探索,结合各个行业具体的特点,北京金山培训学校总结出了一套环环相扣的教学方法:

一、岗位概述:

让学员初次领略“职业发展辉煌前程”的喜悦。

二、实例剖析:

在案例教学时,由浅入深、循序渐进,让学员在学中做,在做中学。通过动手加固对理论的认识和理解。

三、日常考核:

模拟公司环境,以实际公司的情况要求学员,对学员的日常学习情况进行考核,以提高学员的学习效果。

四、阶段考核:

步步为营检验学习成果,巩固已学技能。

五、项目实践:

在此阶段学员的专业技能呈阶梯式增长,并在其中融会贯通所作项目的心得和工作经验。在完成项目的过程中,锻炼团队精神、敬业精神和挖掘创新能力。