办学条件

硬件设施

绿色实验

学校占地近十公顷，现代化教学设施齐全，可容纳5000名学生在校学习和生活。2000年，随着全省师范教育结构的调整，信阳市实验高中作为河南省首批转轨学校，率先进入竞争激烈的高中办学行列。学校现占地130亩，建筑总面积63000平方米。面向信阳市八县两区招生，现拥有49班规模，在校高中、中专生4300多人。另有与我校合作高等院校郑州大学、信阳师范学院、黄淮学院等成人高等教育本、专科学员近千人，形成了以高中办学为主，多层次、多专业、多形式的办学格局。教学设备齐全，有学生公寓楼、餐厅、礼堂、实验楼、科技馆、艺术楼、办公楼和400米标准运动场及学校文化广场。图书馆藏书十二万余册，订阅各类报刊300余种。学校有现代化多媒体语音室、微机室、心理咨询室、音像阅览室、现代化舞蹈教室、美术室、练琴室、理化生实验室以及教学监控和管理系统。各办公处室实现计算机与互联网联通。

师资力量

学校有教职工186人，其中特级教师3人、中学高级教师39人、一级教师67人、省市级骨干教师20多名、获国家、省市级表彰的优秀教师有60多人。学校拥有一支素质精良的教师队伍，现有教职工190人，其中特级教师4人，高级教师54人，一级教师57人。研究生以上学历或硕士学位近30人；在高层次人才方面，有省“555”人才工程人选5名；信阳市专业技术拔尖人才2名，社科专家2名，30人被评为省、市学科带头人。目前承担近30项市级以上科研教育课题。

文化传统

学校自2000年由中等师范转办高中（实行一校两牌）以来，凭借自身的办学优势，坚持创办自己的特色，逐步改善办学条件，其办学的软硬件设施均达到市、省级示范高中的水平，实现了教学管理规范化、师资队伍最优化、教学手段现代化、生活条件理想化。

学校始终坚持“成才先成人”的办学宗旨，视教学质量为生命线，信守让学生“低进高出、高进优出”的庄严承诺。自2003年首届高中毕业生参加高考，本科进线人数连年攀升，信阳实验高中品牌赢得了社会各界广泛认可和赞誉。

信阳市实验高级中学、信阳市中等专业技术学校以办人民满意的学校为宗旨，坚持科学可持续发展，构建和谐平安校园，正以端正的办学思想，现代化的教育科学手段，优美的教育环境，一流的教育理念，向着现代化、高质量、有特色的豫南名校阔步迈进。

办学理念

副校长江保全开门见山地告诉我们：“我们在高中办学的道路上可以说经历过阵痛，承受过压力，在激烈的竞争中能抢占一席之地，我们靠的是新的办学理念，用现代化的教学手段，打造一流的教育质量，实现了低进高出的教育目标，跨进了市级示范性高中的行列。”

万象更新承众志，千金竞放赖春风。信阳市实的矛盾日渐突出。学生层次多，如何管理；师资水平参差不齐，如何整体提高等问题都摆在他们面前。新的形势和任务要求必须大刀阔斧地加以改革，如果不加快改革，推进学校发展，就要落伍，就有被淘汰的危险。在实际工作中，他们坚持发展这一主题，依靠发展来解决前进中的各种矛盾和问题，促进了学校转轨工作的顺利进行。

二是确立了“以人为本”的新理念。牢固树立“三个一切”的教育观，即“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”。大力倡导“给学生一个可以期待的未来，是每一个和谐学校、家庭与社会的共同责任”，致力于把学生培养成为会做人、会生存、会学习、会健体、会审美、有特长的社会主义新人，使学生的综合素质在中学时代实现全面发展、和谐发展、可持续发展。

三是确立了“以质量求生存”的新理念。学校历来重视教育教学质量，把教学作为学校一切工作的重心。要在办学竞争中有立足之地，必须紧紧抓住提高质量这一关键，为此学校成立了教学研究中心，健全了教研网络，切实加强教育科研工作，向教研要质量。他们建立和完善了质量监控与评估机制，向管理要质量；他们改革教学观念和教学方法，向改革要质量。“有质量才有声誉，有质量才能生存”已成为全体教师的共识，从而形成了全校重质量、全员促发展的可喜局面。

四是确立了“学生是学习的主人”的新理念。面对高中教学尤其是高考改革的新动向，他们提出了“高起点、高标准、有特色”的要求，就是以新方案的实施为契机，着眼于高考改革，确立学生的主体地位，培养他们的实践能力和创新精神。以学生为本，教师变“教的要求”为学生“学的需要”，变注重教师的“教的效果”为注重学生“学的效果”，让学生自主学习，学会学习，推进素质教育的全面实施。

新的办学理念化为促进学校腾飞的巨大动力。6年来，学校发生了翻天覆地的巨大变化：建筑面积由2000年的3万多平方米增加到现在的5万平方米，各类在校学生人数由2000年的1200人增加到现在的3500人。学生在各项竞赛中获市级以上奖280多项，在各类报刊上发表作品240多篇，受市级以上表彰的学生有110多人。在学生基础薄弱、生源质量差的情况下，学校的高考成绩一年上一个新台阶，2006年高考又实现了历史性的突破，取得了本科进线315人的优异成绩。

教学管理

建校至今，信阳市实验高中素以管理严格著称。如何把科学的理念、全面的发展观落实到学校工作的方方面面，内化成师生的自觉行动，他们突出教学中心地位，坚持向管理要质量，切实推进依法治校，不断挖掘潜力，不断超越。