基本介绍

出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2012年1月1日)丛书名: 21世纪特殊教育创新教材,理论与基础系列

平装: 195页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787301198957, 7301198957

条形码: 9787301198957

商品尺寸: 25.6 x 18.2 x 1 cm

商品重量: 259 g

品牌: 北京大学出版社

内容简介

《融合教育导论》内容简介：联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开的“世界特殊教育需要大会”上明确提出“融合教育”①思想的20世纪90年代.恰逢笔者步入高等学府学习特殊教育专业，因此对这次大会给特殊教育界与普通教育界所产生的巨大影响印象深刻。当时不但有来自媒体的大力宣传与倡导，而且有课程学习时的组织研讨——罗亦超教授为我们93级特殊教育专业14名学生每人购买了一本1 994年第3期的《特殊教育研究》杂志，以专门研讨这次大会的内容。这本黄色封面的杂志不但陪伴了我近20年，而且激发了我对融合教育研讨的兴趣，更督促我对融合教育进行深入的理论思考与实践反思。思考之初，作为学习者，只是简单零散地从不同的角度来研习融合教育。

编辑推荐

《融合教育导论》是21世纪特殊教育创新教材,理论与基础系列之一。

目录

顾明远序

沈晓明序

丛书总序

前言