• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.古筝简介
  • 4.古筝雅号
  • 5.古筝流派
  • 6.古筝选购
  • 7.古筝学习
  • 7.1.古筝学习难度
  • 7.2.学古筝好处
  • 7.3.古筝学习年龄
  • 7.4.古筝的大课和小课
  • 8.古筝协会
  • 9.古筝名家
  • 10.音乐家
  • 11.十大王牌

古铮

古筝是我国最古老的弹拨乐器之一,发源于我国战国时期,至今已有两千五百多年的历史,是民族乐器中的瑰宝,蕴含着博大精深的文化内涵,被誉为“中国的钢琴”。它既善于表现优美抒情的曲调,又能抒发气势磅礴的乐章。

基本信息

  • 中文名

    古筝

  • 外文名

    Guzheng

  • 分类

    我国最古老的弹拨乐器之一

  • 发源于

    战国时期

  • 历史

    两千五百多年

古筝简介

目前全国学习古筝的筝童已达到五百万人,古筝已经成为超过钢琴的又一个热门乐器。

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筝一词最早见于司马迁编写的《史记》,公元前237年,秦皇下令驱除异邦客卿,李斯上书劝秦始皇收回逐客令,在《谏逐客书》中曰:“夫击瓮、扣缶、弹筝、博髀,而歌呼呜呜,快耳目者,真秦之声也”。意为敲打着陶器,弹奏着筝,跳着舞来为歌者伴舞,使人赏心悦目是地道的秦国音乐。(虽然这音乐形式是国外传入的,但也被秦皇所吸收,故李斯反驳政治上不用客卿的做法是错误的。)据此,在秦国(今陕西、甘肃)建立和文献记载之前,筝已流传在西周的秦地,距今已有2800年的历史。因筝最早在秦地流行,故历史上又有秦筝之称。

西晋傅玄在《筝赋》中对筝的评价:“今观其器,上崇似天,下平似地,中空准六合,弦柱似十二月,设之则四象在,鼓之则五音发,斯乃仁智之器”。傅玄高度称赞了我国的原创杰作,这是天人和一的思想在筝上的集中体现,也是当今民众普遍求学的理念之一。

古筝雅号

古筝

古筝除有起源地秦筝名称之外,它的别称雅号甚多。以演奏技法而言的掐筝、弹筝;以放置形态命名的横筝、卧筝;以形制大小为号的长离、鸿筝;以局部质料而论的簧篥、雕桐;以饰物缀名的玉筝、钿筝、银筝、锦筝、云和筝、玳瑁筝;以音色和表现力起名的鸣筝、清筝和哀筝,此外还有随弹者性情而呼出的故筝、宝筝、素筝、掬筝、绿云垂和仁智之器等。

古筝流派

中国古筝是一件极具中华民族特色、历史悠久、音色优美、长于表达深沉广博音乐感情的乐器。自秦、汉以来,古筝从我国西北地区逐渐流传到全国各地,并与当地戏曲、说唱和民间音乐相融汇,形成了各种具有浓郁地方风格的流派。现今中国古筝的各个流派主要有以下几个:山东筝派、河南筝派、陕西筝派、浙江筝派、潮州筝派、客家筝派、福建筝派、内蒙筝派和朝鲜筝派。

古筝选购

对于古筝乐器质量的好坏要从音色、音质、音量、灵敏度、均衡度、工艺质量、外观造型等方面来进行衡量。

(1)音色:要柔美明朗、发音松透,高音清亮不单薄、低音淳厚而不浑浊。

(2)音质:要纯而不噪,无沙、哑之音。

(3)音量:在讲究音色、音质的前提下尽量要求其音量大,要求共鸣力强声音传得远。

(4)灵敏度:在各种演奏手法中各个音区发音都很敏感。

(5)均衡度:要求高、中、低音区的音量平衡,音色统一。

(6)外观造型:古筝既是一个横置乐器,又是一个精美的工艺品;所以在外观上要求制作精细、选材上乘、造型上以秀长、端庄为美。

我们在选择乐器时,应综合地考虑对乐器的要求。一张完美的古筝不但可使演奏者得心应手,还会给演奏者的艺术形象增色。初学者一般对古筝的性能和要求不懂,这种情况应请内行帮助挑选。