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百年中小学文学教育史论

百年中小学文学教育史论是自1904年以来我国第一部全面、系统、深入研究中小学文学教育百年历史的专著,富于学术创新意义。

图书信息

百年中小学文学教育史论[1]作者: 黄耀红 著出版社: 湖南师大

出版时间: 2008-9-1

字数: 279000

版次: 1

页数: 367

印刷时间: 2008-9-1

开本: 大32开

印次: 1

纸张: 胶版纸

I S B N : 9787810819671

包装: 平装

内容简介

这是自1904年以来我国第一部全面、系统、深入研究中小学文学教育百年历史的专著,富于学术创新意义。作者对中小学文学教育发展的百年演变过程给予了全景式展示,对中小学文学教育存在的突出问题和主要误区作出了掘进式揭示,对21世纪中小学文学教育的理念与策略展开了前瞻式昭示。

作者简介

黄耀红,湖南长沙人,教育学博士。湖南教育报刊社《湖南教育》编辑部副主任,副编审,主要研究期刊理论与实践、语文课程与教学。先后在《中国出版》《出版发行研究》《编辑之友》《编辑学刊》《出版科学》《中国编辑》等出版类核心期刊发表出版专业论文13篇,在《中国教育学刊》《高等教育研究》等学术刊物发表教育学论文20余篇,在《人民教育》《中国教育报》发表教育通讯报道10余篇,发表教育随笔、散文30多篇。有多篇作品被《新华文摘》及中国人民大学报刊复印资料转载。著有《没有语文的语文课》。

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引论