基本内容

教育学专业（矫正教育方向）本专业是国家司法部重点学科专业，也是教育部批准建设的特色专业。本专业培养具有较高的教育理论素养和较强的矫正教育实践能力，能在国家各类矫正机构及相关教育系统从事教育矫治、理论研究和管理工作的高级专门人才。

培养目标

培养目标：培养在矫正系统内履行教育矫治工作职能的专业型警官，能在国家各类矫正机构及相关教育系统从事教育矫治、理论研究和管理工作的高级专门人才。并且具有矫正教育教学的专业技能，具有法治、敬业、实干和团结协作精神的应用型人才。

特殊要求

国家矫正系统对矫正教育专业人才的培养和选拔有特殊的要求，即：首先，他们应当具有人文、科学素养和司法职业品格；第二：他们应当具有社会公共知识基础和矫正专业基础；第三：他们要具有从事教育矫治工作的专业能力；第四：他们作为司法警官，应当具备司法警官的综合素质。因此，在专业人才培养方向上，应当体现这种“合金型”应用性人才培养要求。使之成为具有良好素养和业务技能，能够适应教育矫治工作需要的特殊园丁。

主干课程

主要专业基础课和专业课：法理学、教育学原理、心理学原理、犯罪学、犯罪心理学、刑罚学、中外教育史、教育心理学、教育社会学、教育技术学、矫正教育学、矫正组织与管理、矫治心理学、外国矫正制度、戒毒与康复技术、警察学、心理测量与咨询技术、司法文书等。

专业方向

专业方向、学制及授予学位

1、专业方向：教育学

2、学制为四学年（八个学期）。

3、授予学位：教育学学士学位

学科基础

教育学专业（矫正教育方向）的学科基础是矫正教育学，矫正教育学以教育学为母体，吸收和借鉴人类学、心理学和社会学的研究成果，培育矫正教育学的理论“基因”、学科范式和专业教学模式，构建有中国特色的矫正教育学体系。在专业人才培养方向上，突出一个核心、两大基础、三项基本技能。“一个核心”即政治思想教育和道德品质修养的起点高；“二大基础”即法律意识与规范自律性强，知识结构的兼容性与创新性强；“三项基本技能”即突出教育表达能力培养，突出法律思维能力培养，突出心理与行为矫治技能的培养。

开设院校

【河北省】中央司法警官学院

院系：劳教管理系