基本介绍

内容简介

《马骏点将:拿破仑》中一位打遍欧洲无敌手的战神，法国凯旋门和旺多姆铜柱的缔造者。一位“摆布世界，就像洪默尔摆布钢琴一样”的政治艺术家。有人说他是独裁者，但他是法兰西民族永远的骄傲。那么，真实的拿破仑到底什么样？他为什么能缔造如此的辉煌，又因何遭遇滑铁卢而最终一败涂地？听拿破仑的故事，看拿破仑成为拿破仑的“关键”！

作者简介

马骏，1953年生于沈阳。军事历史学家，法学博士，大校军衔。现任国防大学教授。长期从事外国军事历史、外国军事思想和国际政治研究，现任中国第二次世界大战研究会理事。主要著述有：《世界武装力量发展史》、《外国战争史与军事学术史》、《二十世纪经典战役纪实》、《马骏细解二战谜中谜》等。曾在中央电视台10频道《百家讲坛》主讲《二战风云人物》，北京电视台《名师讲坛》主讲《二战谜中谜》，长期作为中央电视台7频道《和平年代》《周末开讲》的主讲人讲述《二十世纪经典战役》、《女性与战争》等等。

图书目录

第一讲科西嘉的“小雄狮” 诞生在律师家的“科西嘉小雄狮”／善于思考，喜欢学习／性格倔犟，自主能力强／自律执着，多张少弛／崇拜英雄，支配欲强 第二讲数年苦寒打造“剑刃” “天才锁匠”皇帝圆了拿破仑的当兵梦／在少年军校的日子／孝心让他与海军无缘／嫖娼的污点／向革命者开炮 第三讲新星升起在土伦 牛刀小试／流浪巴黎／土伦之星 第四讲铁军洪流 一切为了战／不玩花架子／思想的自由换来行动的自由／“不要人渣” 第五讲决胜之道 把握目标——灭敌比夺城好／攻势作战——先下手为强／集中兵力——以大吃小／出奇制胜——石头、剪子、布 第六讲士兵永远第一 清高是军官的大敌／永远不要欺骗士兵／疾病比敌人还危险 第七讲要能人，不要完人 英雄不问出身／无智慧者不可为将／不求全责备 第八讲繁荣经济 经济繁荣才能确保秩序稳定／农业是基础／大力兴建基础建筑，解决失业／积极的财政政策 第九讲改造法国 颁布宪法，结束“民众狂欢体制”／制定《民法典》，稳定社会秩序／重组公共教育制度，培养真正的人／弘扬正气，净化风俗 第十讲“王霸兼治”的皇帝 建立王权政治／建立警察国家／建立民众“心悦诚服”的社会 第十一讲拿着战刀与橄榄枝的外交家 我的目的——掌握欧洲的天秤／外交要由实力作为后盾／打拉结合，建立安全圈 第十二讲爱好与作风 喜欢过简朴的生活／喜欢快节奏工作／极其矛盾而鲜明的个性 第十三讲家庭与家族 好母亲是心灵的圣殿与源泉／如同父亲般的二兄／“只要能多生孩子，就是好女人” 第十四讲超级“大粉丝” “乐圣”贝多芬／哲学家黑格尔／文学巨匠歌德 第十五讲帝国的结束 知进而不知退，能发而不能收／高度集权束缚了元帅们的主动性／英雄“气短” 第十六讲英雄之死 到美国去，把余生献给科学／在圣赫勒拿岛上的日子／巨星陨落 附录：拿破仑年表 后记

后记

我“认识”拿破仑很晚。我“生在红旗下，长在红旗下”——那个时代的孩子对外国人了解甚少，除了悬挂在父母单位会议室的几个“大胡子”的伟人以外，几乎再也叫不出其他外国人的名字了。后来，又赶上“文化大革命”，反对“封资修”，如果谁提起除了几个“大胡子”之外的外国人的名字，还不沾上有“海外关系”的边？而沾上海外关系的边，就意味着有打人十八层地狱的危险。结果，我也就把小学课本中发明蒸汽机的英国人瓦特的名字都忘记了。 再后来，国内电影还在被封杀的时候，为了政治上的应景需要，露天放映《列宁在十月》，从中知道了有瓦西里；学会了一句台词——妻子说：“瓦西里，面包没有了。”瓦西里回答：“面包会有的，一切都会有的。”荒漠中，有根绿草，也喜悦；重复是记忆之母；儿时的记忆是深刻的——我们这些正值求知欲旺盛期的少年，在“知识越多越反动”的时代，好不容易抓到根“新鲜的”信号，一天到头翻来覆去地说着上面的两句台词，结果把“瓦西里”这几个字记得牢牢的了，打死也不会忘记。 我在这部书的开篇用了清末一个书生的事例。当他看到试卷上的题目《项羽与拿破仑》，不知拿破仑是人，还是物，又不能交白卷，于是自以为是地写下一行字：“项王力拔山兮气盖世，岂畏拿一破仑乎？”意在用这个流传很久的事例，讽刺晚清学子的孤陋寡闻和晚清教育制度的落后愚昧。其实，我感觉少年时代的自己比这个晚清学子好不到哪里去。 感谢邓小平，是他老人家恢复了高考，让我在已经过了最佳求学年龄时，考上了大学。1978年，我考上大学读历史专业。在大学期间，我从原始社会的腊玛古猿，学到现代，知道并了解了许许多多外国人的名字：亚历山大大帝、汉尼拔、恺撒、查理大帝、但丁、米开朗基罗、彼得大帝、巴赫、贝多芬、黑格尔、克劳塞维茨、老毛奇、福煦、克里孟梭、丘吉尔、罗斯福、巴顿、希特勒、墨索里尼、东条英机、卢蒙巴等等，古代的、现代的，东方的、西方的，好的、坏的都有。其中还有拿破仑·波拿巴。这时，我才慢慢地懂得即便是那些“大胡子”伟人，也是在对上述一系列，甚至更多人名的“好与坏”的“扬弃”基础上产生的。 拿破仑就是这种意义上无数个人名的一个。 我是在学欧洲近代史时，“认识”拿破仑的。开始还没有觉得他怎么样，甚至还有点奇怪。心想，这个法国人的名字，怎么没有法国人名字中常用的“让”、“热”、“耶尔”之类的字呢？倒是好记，“破轮子”(当时我还不知道晚清那个学子的事例)——那时学外语多用闷办法，在外国字下面标上中国人容易记的谐音，以帮助自己记忆。 后来，关于他的书看多了，渐渐地了解并对拿破仑产生了浓厚的兴趣。这是一个伟人！这是一个英雄！这是一个天才！这“三个”词的评价，一点都不为过！ 什么是伟人、英雄、天才？美国史学家威尔·杜兰说：伟人、英雄、天才是“创业人物”，是历史上的“一种固定的力量”。“历史事件透过他并且环绕着他而发生，于是他的观念与决定就成为历史的过程”。杜兰的评价是有见地的。拿破仑在军事上的卓越见识，使得他连战连捷，用“历史常态的”战争，把自由、平等、人权、私有财产不可侵犯等等新的理念，送到了几乎欧洲每一个角落，荡涤着传统的封建制度，从根本上动摇了欧洲封建制度的根基，成为新欧洲的创业者；他在政治上的远见，促成了《民法典》的制定，成为二百年以来各国类似法典的圭臬；他对欧洲未来的设计提出了具有前瞻性的设想，为冷战以后欧洲的统一提供了蓝图。 所以，他称得起伟人、英雄、天才！当然，他和历史上任何一个伟人一样，都是借势而生、应时崛起，如果没有法国资产阶级大革命，他可能还是默默无闻。但是，他抓住了机会，凭借自己的能力，让历史“透过他并且环绕着他而发生”，进而决定了历史的发展进程。这就是真正的伟人。 然而，伟人、英雄、天才，是人而不是神。他们和常人一样，有自己的呀呀学语，有自己的“小荷才露尖尖角”，有自己的如日中天，有自己的黄昏落日，有自己的油尽灯枯；他们和常人一样，有喜怒哀乐，有正确与错误，有优点与缺点。 拿破仑亦然，他也是一个常人！ 幼时的拿破仑是问题少年，天天打架，甚至打他的哥哥，打完架还编瞎话，以免受到责罚；他长得不招人待见，既不伟岸，也不帅气，行为乖戾；他性情孤傲，性格近似偏执，自负里深藏着自卑。 成年后，他有一切男人可能都有的弱点：虚荣，追求“高枝”；好色，甚至在不满十八岁的时候就嫖过娼，有名有姓的情妇有四五位；暴躁好斗，三句话谈不来，就想动手打人、张口骂人。 然而，就是这样一个常人，却成为了伟人，他的人生轨迹究竟是怎样的呢？伟人与常人，巨大的反差会激起人们走近拿破仑、了解拿破仑的兴趣。而这本小册子，就是想为读者提供这样一个入门向导。 2011年上半年，《百家讲坛》的孟庆吉先生给我电话。2005年，我在《百家讲坛》做《二战人物》系列节目，孟先生就是我的编导，他是一位非常谦和却认真的电视人。略略寒暄过后，他问我能否做一档古今中外名将的节目。我答应了下来。思考几天后，列了一个名将的名单，其中特别推荐世界公认的四大战略家：亚历山大大帝、汉尼拨、恺撒、拿破仑。《百家讲坛》栏目经过研究，拍板选中了“拿破仑”。制片人聂丛丛女士及孟庆吉先生、吴林先生对“拿破仑”节目的构想设计给予了非常好的指导。因为我不是“电视人”，只不过是一个教书匠，对电视语言不太熟悉，孟庆吉先生又从电视语言艺术上给予了辅导，以便讲出来的东西更好听，更好看。经过半年的时光，在他们的帮助指导下，终于把“拿破仑”做完了。在此，向他们表示深深的谢意。 中华书局的宋志军、娄建勇、陈虎与我在几年前的出版过程中，配合默契，相互信任，合作得非常愉快。他们听说我在《百家讲坛》录制了新节目，马上屈尊向我约稿，让我感动。 中华书局是百年老社，《百家讲坛》是新时代的名栏目，我能在他们提供的平台上，向听众或读者奉献我的成果，不胜荣幸。 在录制《拿破仑》的过程中，2012年3月3日20时38分，我亲爱的母亲不幸去世。母亲在临终前的“回光返照”时，还问我什么时候录完《拿破仑》，并嘱咐我，如果播出时，别忘了给她的一些幼时的同学与年轻时的同事打电话，因为他们一直喜爱我的节目。 想起母亲，悲又从心来。 母亲出生在旧时代的中国，家境贫寒，因外祖父患病早逝，母亲自幼与外祖母相依为命，没有感受到一点点的父爱，饱尝世态炎凉。 然而，刚强的外祖母怀着对未来的期望，忍受常人难以忍受的苦难，拒绝善良者让其改嫁的劝告，带着独女过着艰难的生活。 母亲是外祖母的期望和未来。她也没有辜负外祖母的期望，当共产党来到她们家乡时，她毅然参加了革命，并于1946年加入了中国共产党。全国解放后，母亲一辈子也没有离开教育岗位，为培养合格的国家建设者尽着自己的力量。 1952年，母亲来到东北与父亲成婚。先后生育抚养了三个儿子。母亲养儿成人、教儿成器，把她节俭、勤奋、诚实、友爱他人、励志的品格与精神传到了她的三个儿子身上。在我们的学龄期间，母亲每天都督促我们学习，检查我们的成绩。当年少无知的我们进入梦乡时，母亲却在灯下为我们缝补因淘气弄破的衣裤。在那个动乱的年代，当全国停课闹革命都不上学时，她把我们带到学校图书馆，恳求图书馆老师把我们关在里面，让我们学习；当恢复高考制度时，我们兄弟三个已经过了最佳的读书年龄，是母亲到处给我们找复习书籍，请老师给我们做辅导，最后使得我们考上了大学，攻读本科、硕士和博士。 母亲一生人品似梅，坚韧自立，虽与世无争，却告诫我们兄弟三个努力正直、诚实可信、不苟苟且且，为党、为社会尽心尽力。母亲时常教导我们做任何事，哪怕是再小的事儿，也要对得起自己的良心，告诫我们“不要迈过良心这道坎”，“迈过良心这道坎活着，也等于死了”。对于我们兄弟三人的每一点成绩，她都会给予微笑与赞赏，这笑容是对我们最大的鼓励与嘉勉。 我们兄弟三人成家有了孩子后，母亲又把全部的爱施惠到了孙辈身上，辅导和督促他们学习，严格要求他们品行端正，关心着他们每一步的成长。孩子小时不懂事儿，吃饭哭闹，母亲就学着动物园里几乎所有温顺的动物的动作，哄着他们吃饭；每年过年，母亲都在压岁的红包上针对他们各自的特点与性格，认真写下对他们的寄语与期望；当他们考上大学，她笑得比我们还开心…… 母亲贤慧如兰，视每一个儿媳如己出，和她们相处得非常融洽和谐，轻声慢语，没有和儿媳红过一次脸，像对待女儿一样关爱着她们，尽力帮助她们减轻家务负担，让她们静心工作与生活。 母亲给予我们的爱太博大了，每当我们来到她的身旁，一碗汤、一碟菜、一句亲切的话语、一个亲切的眼神，都让我们感受到伟大的母爱和家的温暖。不论哪个儿子和孙辈，只要他正在遭遇困难或病痛，他一定是母亲那时最牵挂的。想起母亲，我们深感内疚，我们给母亲的回报太少、太少，而母亲始终恬退隐忍，以巨大的包容和宽容爱着子孙，直到临终还给我们留下了深情难忘的目光…… 而今，六十载用自己柔弱的身躯支撑着我们这个大家庭的母亲终于累了，慢慢地垂下她辛勤的双臂走了…… 母亲，您给予儿子以生命，您给予儿子以今天的一切。在本书付梓出版前夕，我以上述这些话表达我对母亲深深的敬意与思念。 马骏 2012年4月5日于京郊寓所