校区简介

江西理工大学近年来随着学校办学水平的不断提升和办学规模的不断扩大，各校区间资源整合日益加深，江西理工大学黄金校区管理委员会[1]的成立是顺应我校事业发展需要的重要举措，将为今后校区各单位统筹协调、资源共享与优化配置、师生和谐共处、校园美化统一方面发挥积极地作用。

江西理工大学黄金校区管委会是经学校党政授权的管理和协调机构,代表学校对校区内各类资源进行合理配置，对校区的教学活动组织、学生管理、安全稳定、对外交往、后勤保障、校园管理等工作实施统一协调管理各单位要服从管理，齐心协力将校区工作推向学校事业发展的新高潮。

指导思想

以科学发展观和学校“十二五”发展规划为指导，按照“学校统一领导、校区统筹协调”的管理体制要求，紧紧围绕优化校区管理体制、提高资源配置效率的目标，立足黄金校区实际，用发展的思路、创新的办法建立适合黄金校区建设发展和管理需求的管理体制。促使校区各单位统筹协调，资源共享配置，师生和谐共处，校园美化统一。

功能职责

根据学校党委、行政的授权,对校区相关工作行使协调、监督、管理和服务等职能，确保校区安全、稳定、和谐、有序。代表学校对黄金校区各类资源进行合理配置，对校区的教学活动组织、学生管理、安全稳定、对外交往、后勤保障、校园管理等工作实施统一协调管理。坚持理顺关系、降低成本、提高效率的基本原则，实行统一领导、分级管理、条块结合、以块为主的管理模式，指导、协调、配合学校相关职能部门在黄金校区开展工作。

主要功能包括：

（一）教学资源合理配置

对校区教室、实验室、学术报告厅、体育场馆及设施、仪器设备、教师资源进行合理配置。

教室资源配置: 实行划片分区管理机制。

实验室资源配置: 优先组织协调公共性、基础性实验，专业性实验采取多边协商机制。

体育场馆及设施资源配置：实行分时段使用管理机制。

教师资源配置：统筹校区内各单位教师资源，实现多层次人才培养和科学研究的教师资源共享。

（二）学生管理同步协调

建立一套适合黄金校区研究生、二本和三本学生和谐共处、相互促进的学生教育管理体制。对学生的安全稳定工作、思想政治教育、党团建设、全校性品牌校园文化活动、新生军训等进行统一协调指导。

对学生宿舍安排、宿舍物业管理进行统一协调管理。

参与校区学生应急性突发性事件的协调处理，切实做好校区学生安全稳定工作。

（三）后勤保障归口管理