小白兔和小灰兔
人教版小学语文一年级下册的课文
《小白兔和小灰兔》是小学语文第二册的一篇看图学文,一篇童话故事12。
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该文叙述了小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜,面对老山羊的答谢,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要,小白兔不要白菜要菜子,自己种白菜,收了很多白菜,还给老山羊送去一担白菜的故事34。
基本信息
- 中文名
小白兔和小灰兔
- 语言
中文
- 出自
小学语文一年级下册
- 版本
人教版
- 故事主角
小白兔、小灰兔
- 读者范围
一年级学生5
作品原文
老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜,老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了,说:“谢谢您!”
老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说:“我不要白菜,请您给我一些菜籽吧。”老山羊送给小白兔一包菜籽。
小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜籽。
过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了,饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。
这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”
小白兔说:“是我自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”[6]
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学习目标
1、认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字6。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。
3、愿意做一个爱劳动的好孩子。
教学建议
识字写字
1、引导学生读准“施”的翘舌音,读准“翻、担”的前鼻音。
2、采用多种形式帮助学生在头脑中建立生字音、形、义的联系。