简介

广州迪士尼少儿英语成立于2012年，融入式学习法运用富有想象力的故事来吸引年龄较小的学员。凭借迪士尼对孩子坚持不懈的了解与洞察，迪士尼英语与世界知名的专家顾问团共同开发独特的迪士尼融入式学习法，用孩子的语言教孩子，让他们感受英语学习的乐趣，激发学习热情，全面激发内在潜能，积极主动学好英语。

教学特色

总结30多年来开发儿童英语学习教材供超过10万个课堂使用的经验，及一直以来对孩子的深刻理解，迪士尼英语为2-12岁的孩子开发出一种创新有效的学习方法：迪士尼融入式学习法。

迪士尼融入式学习法是一个“启发式”的学习方法，结合了多元智能理论和经验学习理论的原理，非常强调沟通能力。

迪士尼融入式学习法运用富有想象力的故事来吸引年龄较小的学员；针对较大的孩子，则选择适合其年龄段的现实生活情境将其带入。

迪士尼融入式学习法，与众不同地用孩子都喜欢的方式让孩子进行互动学习。孩子参与到他们最爱的迪士尼故事中，唱故事中的歌曲，用英语表演故事情节……英语知识就巧妙融入在这些有趣的互动中，孩子投入地学英语，自然更有效。

2岁的孩子通过迪士尼融入式启智探索, 发现英语世界的无限乐趣, 同时打开多元智能。

3-6岁的孩子通过迪士尼融入式故事学习, 激发英语学习的热情, 大胆开口说英语。

7岁以上的孩子通过迪士尼融入式实景练习, 全方位培养听说读写能力, 掌握原汁原味英语应用.

迪士尼融入式学习法结合开发孩子的多元智能来提高他们的语言学习能力。儿童专家研究发现，每个孩子的天赋各有不同，有的音乐智能、人际智能、逻辑智能较强，有的则空间智能、动觉智能、自省智能较强。但是，只有语言智能是与所有其它智能都互相连接、相互作用的。

通过唱歌来提高孩子的英语运用能力，例如背诵歌词，记忆节奏和音律等等。

以英语为主的游戏和角色扮演利用开发动觉智能提高英语运用，画画则能在加强空间智能同时学习英语。

运用这种方法，孩子的语言学习能力不仅有很大提高，其他智能也能同时得到发展。[1]

课程设置

少儿英语2-3岁儿童班

2-3岁儿童班课程以集体参与及单独游戏的方式进行，在双语环境中，英语、音乐、艺术与游戏相互交织，孩子投入地学英语，自然更有效，还能增进与家长的感情。

少儿英语3-6岁幼儿班

3-6岁幼儿班通过系统的基础教学，帮助学员们夯实基础，培养他们终生的学习热情。通过基础班的学习，他们能更轻松地适应小学环境。而对教室环境的熟悉，也使他们树立起与同学更好地交流、应对各种考试的自信心。