个人荣誉

高中三年，他先后在各学科竞赛中获得十几个奖项。在全国高中学生数学、物理、化学、生物竞赛中均获得省级赛区一等奖，除数学外其余三科都是一等奖第一名。2007年，他代表贵州省参加第24届全国高中学生物理竞赛决赛，在全国177名参赛同学中以37名的成绩获得全国物理竞赛二等奖，当场保送清华大学。

学习方法

动机+毅力

王力乐是一个性格坚毅的人，他吐露的每一个字都带着强大的自信。他的父母都是工程师，由于平时工作忙，父母很少有时间辅导他。王力乐说，自己从小学开始就是出名的“无人管儿童”，很多时候，生活上都要自己照顾自己。王力乐说，学习离不开老师的教学，但是要拿到好的成绩，自己个人的主观能动性，至关重要。

谈到自己的学习方法，王力乐总结为动机和毅力。他说，首先老师在课堂上讲授的知识要牢固掌握，听课、抄笔记、思考、复习是必须的阶段。其次便是进行适当的训练。“干任何事情如果没有强烈的动机是不可能获得成功的，”王力乐说，同学们应该给自己定一个目标，比如，自己刚上高中时目标是考上一个好的大学，上到了高二希望在学科竞赛中获得奖项，使得高考时可获得加分。“目标动机是追求成功的动力，有了动机便会一心一意地追求既定的目标。”要在学习上拿到高分，能否持之以恒是关键。

王力乐说，在学习上不可能找到那种既轻松又有效的捷径，只有坚持不懈地努力，才能达到自己的目标。王力乐从进入高中开始便有相当的学习强度，进入高二后，他连唯一的爱好——打乒乓球也放弃了，每天除了6个多小时的睡眠以及吃饭外，至少保持13个小时的学习时间。

高三下学期，仅数学一科，王力乐就做了大约有1800多道题，相当于80多张卷子。但他却说自己的努力还不够。

王力乐说，做题目首先要保证一定的量，之后才能谈质。但也不能瞎做，首先看像不像高考题，至少要有一定的难度，否则等于浪费时间。

物理实验室搬到家里来

王力乐最拿手的科目可能要数物理，2007年11月份参加24届全国高中学生物理竞赛决赛中获得了二等奖，也就是在那场比赛上他被在现场的清华大学的老师看中，保送该校的数理技术科学专业。

王力乐不仅喜欢物理，更喜欢物理实验。初中时他就在家里配置了一个化学实室，配备了教学中常见的20多种药品和各种器皿。高中时，他又花了3000多元在家里配置了一个物理实验室，购买了全套的光学和电学的实验设备。凡是在学习中遇见了难题，他便会跑到实验室，自己动手寻找答案。1

三条“学习经”

被同学看作“非常人”的王力乐，在谈到他的学习经验时，毫不犹豫地说“首先是要足够努力”。努力的含义除了保证课堂上的有效听课外，课后还得做大量的习题，特别是数学，做多少题都不为过。王力乐说，“对数学获得理性认识容易，而感性认识除了天赋外，就得从反复的习题中来”。许多人认为，尖子生一定是靠科学的学习方法取得的高分，王力乐并不认同这一观点。他说，学习当然得讲方法，但如果没有足够的努力，没有练习量的堆积，仅靠学习方法是远远不够的。备考期间，仅数学他就做了90多套习题。王力乐认为，有些人片面追求学习方法，其实是不愿下工夫，任何天才都得靠勤奋。

自主学习是王力乐的又一条学习经。因为对数理化学科的喜爱，王力乐提前学习了这些学科的相关内容，一般是在参加竞赛的一年半以前，对这些学科已基本掌握，再加上不断的实验，练习和对知识的拓展，到竞赛或考试时，差不多就能做到游刃有余了。王力乐几乎把所有的时间都花在学习上，在别人看来有些“疯狂”，他自己却是乐在其中。

王力乐说，平时的积累非常重要。注重积累，是他的第三条学习经。他经常看一些文摘性的杂志，看之后进行思考，他认为只看不想是没有用的。比如当年作文题的素材，王力乐就曾经读到过，而且还进行过“人的善意需要遵循自然规律”的思考，所以在写作文时没花过多的时间。就英语而言，词汇和词组的积累也很重要。王力乐说，他的作文和英语的学习，还得益于作文班的杨文立老师和何讯老师，他们与众不同的教学方法让他受益匪浅。

未来目标

将致力于基础学科研究

其实高考对王力乐来说，只是为“证明一下自己”，因为他早已被保送清华大学，而且是他最喜爱的数理基础科学专业。