项目介绍

新范教育有限公司通过大量学员和顾问的意见，在需求端下手改进，从项目端根本性的优化项目，推出国际精英研习项目IEP

因为香港的短期研习并不是真正的实习，而是通过短期的高强度知识学习和工作任务完成来充分体验行业，了解行业，并培养初步的职业素质，所以新范公司的IEP项目并没有如同其他公司的项目一样仅仅着眼于一家公司或行业，而是在亚洲金融中心比较全面的感受金融行业，包括投资银行、商业银行、金融保险公司。另外，对于当前其他比较好且香港发展比较成熟，在大陆正在蓬勃发展的行业我们也有涉及，比如房地产，会计师事务所(四大)，证券公司等。

国际精英研习项目主要追求的目标是让学员获得六大行业的全面深度研习，为将来从业选择做一个前期的了解和准备。

IEP项目的最终目的是培养具有国际化视野，专业化能力的精英，帮助青少年走向成功！

项目特点

重磅推出校友实习计划

因为新范公司与中金、汇丰等均存在友好合作，所以在每一期学员中新范均会选出一名优秀学员，直接录用到中金、汇丰、花旗、英皇娱乐、上海诺亚咨询财富管理公司等合作公司进行2个月的长期实习

合作机构

新范合作机构包含瑞信、中金、汇丰、花旗、英皇娱乐、上海诺亚咨询财富管理公司等一系列跨国知名企业1

涵义

个别化教育计划（individualized educational plan, 简称IEP）又译“个别化教育方案”。是指一份由学校与家长共同制定的针对学生个别需要的书面教育协定，它应记载学生的评定结果，该年度需提供的教育安置，相关服务及教学目标等。必须经家长或监护人同意方能实施。制定时亦听取学生本人的意见。个别化教育计划是落实个别化教育的载体，提升特殊教育质量的重要保

由来

个别化教育计划源自美国。1975年，美国国会通过的94-142公法规定：必须为所有3-21岁的特殊儿童制定适合其需要的个别化教育计划，且须定期评估与修正。这一法案明确规定了IEP编写的要点，而且规定每一个特殊儿童都要通过IEP加以评定、施教。这一思想，对整个世界的特殊教育观念及做法都有极其深远的影响。

1990年的101-476公法将转衔服务内容列为IEP的必要项目，要求学校负责制定个别化转衔计划（Individualizaed Transition Planning,简称ITP）。ITP必须在学生16岁之前制定，且每年修订。此外，如果情况允许，学校可以在学生14岁时为其制定ITP，以保障每个特殊学生在生涯转衔点皆能得到应有的协助。

性质

个别化教育计划是“教”的课程 （是为了更好地实施计划课程而制定的补充性和支持性的计划）；

个别化教育计划是“责任书” ；

个别化教育计划是“合作书” 。