图书信息

出版社: 湖南少年儿童出版社; 第1版 (2010年6月1日)

平装: 384页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787535851161

条形码: 9787535851161

尺寸: 24.8 x 18.4 x 2.8 cm

重量: 680 g

内容简介

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还在学那些干瘪瘪的技法指导？还在读那些良莠不齐的所谓“好”作文？还在背那些永远似曾相识却始终无法牢记的作文素材？你OUT了吧？这样老土的学习手段，怎么能适应当下的学习潮流？

媒体评论

如果一个学生能抱着欣赏的积极的心态去对待生活，并在作文中表达自己的发现和感悟，他的心中就会充满阳光，充满快乐和激情，思想就会不断走向成熟。成功的作文就是要以情动人、以理服人，能调动读者的情绪，给读者启迪与享受，因为读者的情绪是鉴别文章成败与否的标志之一。

——江苏省高中语文特级教师、江苏省海安高级中学副校长 鞠党生

作文练习要抓住一个“小”（练习切入的角度要小）字，注意一个“实”（一次得一点，多次训练，积点成线，积线成面，形成系列）字，强调一个“快”字，突出一个“美”（内容美、结构美、语言美）字，讲究一个“用”字。

——湖南省中学语文特级教师、湖南省雅礼中学高三骨干教师 邓志刚

作文是我们把生活中的感悟记录下来的语言结晶。要写好作文，我们要学会用“两条腿走路”：其一，要把生活中常见的现象记在心中，并融会贯通，然后动笔把你的所见所闻所感写成一篇篇佳作；其二，我们还要大量诵读一些美文，反复揣摩，把那铿锵悦耳的节奏、深邃精密的思想、石破天惊的比喻、丰盈充沛的真情、品味不尽的神韵融入自己的血液，全面提升语文素养。

——湖南省长沙市中学语文高级教师 蔡雄辉