基本资料

所属部门：哈尔滨师范大学教育科学学院刘爱书[1]职务：心理学系副主任职称：教授

现为哈尔滨师范大学教育科学学院心理学系副主任、教授、硕士生导师， 黑龙江省心理学会秘书长，国家自然科学基金生命科学部儿童少年卫生学一审评委 ，《中国心理卫生杂志》审稿人。

主要研究领域：儿童心理发展、儿童心理卫生问题

刘爱书

学习与工作经历

1985年9—1989年7月，北京师范大学心理系学习；1991年9月—1994年7月，哈尔滨师范大学教育系管理心理专业硕士研究生；1999年9月—2002年7月，哈尔滨医科大学公共卫生学院攻读博士学位。1989 年 7 月 —2003 年 1 月， 哈尔滨医科大学医学心理学教研室助教 、 讲师 、 副教授 ； 2003 年 2 月 ，作为特殊人才引进到哈尔滨师范大学教育系任教。

科研成果

研究课题

1． 主持省教育厅课题“学习困难儿童认知功能研究”（2006-2008）。

2． 主持省教育厅课题“行为问题儿童认知功能的前瞻性研究”（2002-2004）。

3． 主持校 青年学术骨干资助计划项目 “哈尔滨市农民工子女教育与心理状况研究”（2008-2010）。

4． 国家自然科学基金课题面上项目“注意缺陷多动障碍儿童脑反应抑制机制研究（2006-2007）第二参加人。

5． 黑龙江省自然科学基金课题“注意缺陷多动障碍儿童脑反应抑制机制研究（2004-2006）第一参加人。

近5年发表论文：

1. 刘爱书，王玮，曹艺苎等。行为问题儿童的智力水平配对研究。中国心理卫生杂志， 2003 ， 3

2. 刘爱书，武丽杰，王丽敏等。行为问题儿童精神运动功能配对研究。中国心理卫生杂志， 2003 ， 4

3. 杨战强，刘爱书，张妍等。正常学龄儿童 P300 和智力的关系研究。中国行为医学科学， 2003 ， 3

4. 刘爱书，陈力。儿童 P300 与行为问题和智力不平衡的关系。心理科学， 2004 ， 5