图书信息

丛书名: 教育博士文库

平装: 290页

正文语种: 简体中文

开本: 16

条形码: 9787504156099

尺寸: 24 x 16.8 x 1.6 cm

重量: 458 g

作者简介

尹力，女，辽宁大连人。曾就读于大连瓦房店师范学校、沈阳师范学院、北京师范大学和日本东京学艺大学，2000年7月获教育学博士学位，现为北京师范大学教育学部教授、博士生导师。主要研究领域为教育学原理、教育政策与法律。在《教育研究》、《北京师范大学学报》(社会科学版)、《华东师范大学学报》(教育科学版)等学术期刊上发表论文40余篇。

内容简介

我国1982年《宪法》明确规定中华人

民共和国公民有受教育的权利和义务，2004年3月，又首次将“国家尊

重和保障人权”正式写入了宪法修正案的第二十四条，列为第三十三条

第三款，使尊重和保障人权成为国家的理念和价值，为公民受教育权利作

为人权得到保障提供了宪法依据。2006年新修订的《义务教育法》，在立

法宗旨方面实现了重大转变，标志着义务教育立法已由工具本位上升为权

利本位，由重视国家利益转变为强调公民权利，这是宪法规定的公民受教

育权利在义务教育领域的具体体现，更彰显了教育的人权特性。特别是在