• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.图书信息
  • 4.作者简介
  • 5.内容简介
  • 6.目录
  • 7.编辑推荐

生涯管理与高校人才培养模式创新

人力资源是组织持续发展过程中最重要的资源。由张洪烈编著的《生涯管理与高校人才培养模式创新》以经济全球化为背景,分析企业所处外部运行环境和企业内部人力资源需求变化以及高等教育人才供给现状,指出影响员工生涯发展的能力因素,构建个体生涯发展的个体能力模型——自我认知能力、生活认知能力、职业认知能力和专业技术能力4类33种能力因素。《生涯管理与高校人才培养模式创新》认为以生涯管理教育拓展和改革高等院校人才培养模式将有助于缩短企业人力资源创新需求与高校人才培养质量之间的差距,对于解决企业内部人力资源发展需求,实现企业与员工共同发展的双赢目标提供了借鉴意义。

基本信息

  • 外文名

    Career Management and Training Mode Innovation in High Education

  • 出版社

    经济科学出版社

  • 作者

    张洪烈

  • 开本

    16

  • 页数

    225页

图书信息

出版社: 经济科学出版社; 第1版 (2011年6月1日)

外文书名: Career Management and Training Mode Innovation in High Education

丛书名: 经济学·管理学博士论著

平装: 225页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 7514107576, 9787514107579

条形码: 9787514107579

尺寸: 22.6 x 16.8 x 1.6 cm

重量: 399 g

作者简介

张洪烈,女,云南文山人。管理学博士,副教授,硕士生导师,云南财经大学东盟学院院长。曾留学英国赫尔大学(University of Hull)3年,美国夏威夷大学(University of Hull)1年,现兼任云南省留学人员联谊会理事。长期从事管理科学、人力资源管理、跨文化管理、生涯管理等领域的教学和研究工作。在《科技管理研究》、《华东经济管理》等CSSCI核心期刊上发表学术论文20余篇,参与或主持国家和省部级课题5项。曾获得云南省教学成果二等奖一项、云南省教育厅教学科研成果二等奖。

内容简介

人力资源是组织持续发展过程中最重要的资源。由张洪烈编著的《生涯管理与高校人才培养模式创新》以经济全球化为背景,分析企业所处外部运行环境和企业内部人力资源需求变化以及高等教育人才供给现状,指出影响员工生涯发展的能力因素,构建个体生涯发展的个体能力模型——自我认知能力、生活认知能力、职业认知能力和专业技术能力4类33种能力因素。《生涯管理与高校人才培养模式创新》认为以生涯管理教育拓展和改革高等院校人才培养模式将有助于缩短企业人力资源创新需求与高校人才培养质量之间的差距,对于解决企业内部人力资源发展需求,实现企业与员工共同发展的双赢目标提供了借鉴意义。

目录

第1章 绪论

1.1 我国人力资源与生涯管理教育现状

1.2 相关研究概念界定