师资力量

一、学校不断加强教师队伍建设，确定“名师带路、骨干加压、全面开花”教师培养思路，深入实施新课程改革，开展“创建学习型学校、扶植学习型团队”活动，先后成立了“区内教学互助”、“校内做课团队”等诸多团队，开展了丰富多彩的学术活动。

学校还坚持把常规教研活动与特色教研活动相结合，走“专题化、精细化”教研之路；经常开展“问题诊断式”教研，“对话沙龙式”教研，“案例研究式”教研，“成果共享式”教研等，以加强教师之间的专业切磋、协调与合作，共同分享经验，互相学习、支持，实现教学创新、学术争鸣。

二、学校坚持以“三大工程”为抓手，即继续以新进教师展示课、青年教师优质课、中年教师特色课、资深教师示范课的“四课工程”为载体，提升教师专业能力与水平；继续抓实“青蓝工程”，以师带徒为手段，规范管理，丰富活动，“师导徒，徒促师”，实现“双赢”；以各级各类课堂教学赛课为契机，成立了语文、数学、综合实践活动等10余个做课团队，通过备课、上课、听课、评课等，做实“磨课工程”，不断提高教师的教学能力与水平。三年来，共有92人次参加各级赛课获奖，其中国家级等次奖7人次，省级8人次，市级15人次。

三、学校重视教师专业培训，加大培训投入力度，实现从学历补偿教育到教师专业成长的转向。坚持“全员、轮训以及奖励性培训相结合”培训机制，采用“请进来（邀请各级各类专家与教师零距离，面对面）”、“走出去（70余位教师参加“知行中国”班主任培训，多位教师参加“领雁工程培训等）方式对教师进行培训。学校还立足校本，积极开展“班主任培训”、“心理健康教师专业培训”、“教师教育技术培训”等活动，学习培训覆盖面达100%。

德育工作

学校坚持“育人为本、德育为先”理念，致力于培养学生优秀的道德素养和良好的行为习惯，潜心研究，勇于创新，努力开创特色德育工作新局面。近几年来，开展了提升学生道德教养的研究与实践，在优化德育内涵、丰富德育载体、拓展德育渠道等方面有了长足的发展，并以《大成小学学生道德教养修炼序列》为重要抓手，不断积累优秀的学生思想道德建设活动方案，构建德育新模式，在提高学校德育的系统性、针对性、有效性上有了积极的探索，研究成果《小学生道德教养课程的构建与实施》于2010年10月获第四届衢州市基础教育教学成果奖一等奖。

教学教研

教学

一、学校积极推进课堂教学改革，以帮助学生构建起“主动学习、乐于动手、勤于用脑”的心智模式为宗旨，以生为本，追求教学“求真（真理）、求实（作用实际）、求活（灵活运用）”，以减负增效为核心，减轻学生过重的课业负担，依托学科特色建设，努力做好“一科一特色”，全面提高教育教学效果。学校语文学科特色鲜明，全校开展“阅读考级”活动，通过考级，促进学生主动阅读，积淀文学底蕴。“流动日记”是学生喜爱的作文形式，开放的内容，个性的表达，使流动的日记成为流动的风景

二、在徐雪芳校长的倡导下，学校坚持“在活动中实践，在活动中提升，在活动中创新”，每两年组织一次科技节、校园创业节，每年组织一次26个十佳评比、英语节、万花运动会、民族校区三月三等大型活动，参与面达100%。学校积极鼓励孩子们参加兴趣小组活动，目前，有合唱、铜管乐、篮球队、足球队等10余个兴趣小组。在活动中，孩子们放飞了心灵，增强了体质，增长了智慧，一批小小作家、小小艺术家、小小科学家脱颖而出，仅一年全校325名孩子获各级各类奖项，200余篇文章发表。

教研

学校坚持以“问题即课题、教学即研究、成长即成果”为理念，以“校本教研为抓手、龙头课题带动研究为战略、内涵发展为路径、全面提升为目标”，注重成果的应用与推广。在全体教师的共同努力下，近三年，全校教师参与课题研究率达75%，共有50余项课题结题，其中《家政教育课程开发与建设的研究》获得教育部基础教育课程改革教学研究成果一等奖；教师积极撰写论文、反思、教学设计、教学案例，参与面达100%，有140余篇教学管理、研究论文在全国、省、市正规刊物发表，有400余篇论文、案例在区级及以上各级比赛中获奖。浓厚的科研氛围，使学校成了培养科研骨干教师肥沃的土壤。学校先后获得了“浙江省科研百强学校”、“衢州市校本课程开发与实施先进学校”等称号。

学校文化

学校崇尚“严的管理，爱的教育”办学理念，追求“特色化、现代化、国际化”的办学目标，以“厚德、博学、严谨、善教”为教风，培养学生“乐学、善思、自主、合作”的品质，营造“尚学、求精、创新”的校园文化。

教学特色

信息化建设

学校在教育技术的应用已走在全市前列。一直以来，学校坚持充分发挥现代教育技术在学校管理中作用，逐步实现信息环境下的教育管理智能化，建立了校园网络，校园宽带无线网络实现全覆盖，开通了大成小学门户网、中国家政教育网、大成小学OA办公系统网、大成小学网络教研平台、大成小学学科资源平台等，实现了行政、教育、教学、科研、档案、后勤等方面的信息化、数字化。其中大成小学门户网、中国家政教育网多次被评为浙江省、衢州市优秀教育网站。

学校还建有2个标准机房，每个教室都配备了先进的电子白板设备、实物站台等设施，让每个教室都成为了多媒体教室。学校积极开展教育技术培训活动，引导教师努力探索信息化环境下的教育教学规律，实现现代教育技术与学科的有机整合，推进校园信息化建设，从而带动教育教学的改革和发展。