• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.个人简历
  • 4.专业成绩
  • 5.职业圈子 
  • 6.工作单位 
  • 7.研究成果 

袁章奎

袁章奎,男,中共党员,应用心理学本科专业,教育管理专业硕士毕业,贵阳市第一中学专职心理教师,普通高中一级职称。

基本信息

  • 中文名

    袁章奎

  • 性别

  • 职务

    贵阳市第一中学专职心理教师

  • 政治面貌

    中共党员

个人简历

男,中共党员,31岁,贵阳市第一中学专职心理教师,中教一级,应用心理学学士、在读教育硕士,国家二级职业心理咨询师、从事中学心理教育与咨询工作6年,中国心理学会学校心理专业委员会会员、贵州省心理学会会员。荣获全国中学教育科研联合体优秀教育科研工作者、贵阳市基础教育教研科研先进工作者称号。

专业成绩

先后参与国家级及省市级课题6项,领衔主编《心理制胜——高中生心理必修课》一书已由广东省语言音像电子出版社正式出版发行。另外参编《积极心理学团体活动课操作指南》也由机械工业出版社正式出版发行。另,已发表心理教育类学术论文及科普文章40余篇,论文获国家级一二等奖10余次。

职业圈子 

目前组建有三个全国心理老师QQ群,累计来自全国各地的大学本科以上学历的心理学专业出身的大中小学专职心理老师500余名。

工作单位 

工作单位贵阳市第一中学历史悠久、闻名遐迩的百年老校,是目前贵州省唯一一所省级一类示范性高中。校园占地近500亩,硬件环境国内一流、国际先进,具有现代化、信息化、国际化的办学条件。学校为特大型全寄宿式独立高中,近5000名学生。高考一本上线率73%以上,二本上线率95%以上,99%以上的学生升入大专院校深造。在高考全省前十名的学生中,我校约占三分之一;北大、清华在贵州录取的学生中,我校约占三分之一。

研究成果 

1.示范高中学生自我价值感与自信特点的现状调查.教育科学论坛,2005(2) ­

2.示范高中学生自我价值感特点研究.贵州教育学院学报,2005(3) ­

3.示范高中学生自我价值感与自信特点的现状调查.教师之友,2005(2) ­

4.中小学心理健康教育的现状与实施途径.基础教育参考,2004(1) ­

5.考试焦虑模型及其控制策略.黔西南师范高等专科学校学报,2004(4) ­

6.西部中小学心理教育的现状与发展策略研究.中国基础教育,2004(6) ­

7.浅析学校心理咨询的基本原则.贵州教育,2005(8) ­

8.大学生性观念与性行为现状研究.贵州师范大学学报(社科版),2003(6) ­