• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.历史沿革
  • 4.机构职责
  • 5.组织机构
  • 6.机构评价
  • 7.活动年表
  • 8.参考资料

c9

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九校联盟

C9是九校联盟的简称,是中国首个顶尖大学间的高校联盟,于2009年10月启动1

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C9当中的联盟成员都是国家首批“985工程”重点建设的一流大学,包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学西安交通大学9所高校12013年10月10日,中国C9联盟的校长或校长代表,与美国大学联盟欧洲研究型大学联盟澳大利亚八校联盟的负责人齐聚安徽合肥,出席由中国科技大学承办的2013年一流大学建设系列研讨会,并共同签署了旨在阐释现代研究型大学主要特征与使命的《合肥宣言》2

2014年11月7日,中国科学院大学正式参与C9联盟活动。联盟内开展互派交换生召开研讨会开展暑期夏令营等多项实质性活动,形式类似于美国常春藤联盟,因此被国际上誉为“中国常春藤联盟”3。2018年4月13日,教育部部长陈宝生应邀出席在香港大学举办的C9联盟暨香港大学中国研究型高校2018研讨会开幕式并致辞。陈宝生指出,内地高水平大学和以港大为代表的香港高校要做出表率,用知识体系“教”,用价值体系“育”,用创新体系“做”,围绕“一带一路”倡议、粤港澳大湾区建设等国家重大发展战略,培养卓越人才,为实现中国梦做出更新更大贡献4

基本信息

  • 中文名

    九校联盟

  • 外文名

    C9 LeagueChina 9

  • 创办时间

    2009年10月9日至10日

  • 外界评价

    中国首个顶尖高校联盟5

  • 简称

    C9

历史沿革

该大学联盟源于985工程9校的“一流大学建设系列研讨会”。985工程是1998年5月开始的一项系统工程,旨在重点支持中国大陆的一批高校优先发展,成为世界知名的大学。985工程首批选定了9所大学作为重点支持,目标是“创建世界一流大学”;随后,985工程又先后增加了30所大学,总数达到39所,后增加的30所定位为“创建世界知名高水平大学”。

2003年,首批进入985工程的9所大学校长召开了首届“一流大学建设系列研讨会”,此后会议固定下来,每年召开一届。

在2009年,第七届研讨会最重要的议题就是建立“C9联盟”,旨在共享资源,加速发展。9所大学校领导共同签署了《一流大学人才培养合作与交流协议书》。共同培养拔尖人才。根据协议书,9所高校将加强深层次合作与交流,利用优质办学资源互补优势,更好地培养各类人才6

九校联盟

2014年11月7日,中国科学院大学(简称国科大)正式参与C9联盟活动。

机构职责

根据《一流大学人才培养合作与交流协议书》,“九校联盟”将不断加强深层次合作与交流,充分利用优质办学资源,优势互补,发挥人才培养中的示范与引领作用。其主要内容有:

九校联盟

①实施本科生交流和研究生联合培养。

在本科生层面主要开展课程学分互认和学生第二校园学习交换,交换学生可以在另一学校进行一学期或多学期的学习,9校互相承认交换生在他校学习和交流期间取得的课程成绩与学分。

在研究生层面,依托各校的优势学科设立若干个学科培养平台项目,作为校际互访研究平台,面向9校研究生接受申请,获准者可进行为期半年或更长时间的访学研究。9校互认访学期间在他校取得的课程成绩与学分。

②联合举办系列暑期学校,打造国际知名的“C9”教育品牌。

依托各自的优势学科,充分利用9校教师和学科的优质资源,联合举办系列暑期学校,为国内外本科生、研究生和青年学者开设课程和专题讲座;加强与美国常春藤学校联盟、英国罗素盟校、澳大利亚“Go8”等大学组织的交流与合作,扩大“C9”的国际影响。

③联合开展教材建设,教学与教改研究;联合建立和发布以精品课程为骨干的学分互认课程目录;联合建立共享的远程教育平台,进行远程学习。

④建立人才培养对口部门定期交流机制,进行相互间交流、学习和借鉴。

每年分招生、培养、学位和学籍与培养机制改革4个模块各召开一次研究生院业务交流研讨会,并召开一次本科教务管理部门的主要负责人会议,由9校相关部门轮流举办。

九校联盟

⑤联合开展青年教师教学能力和青年导师队伍培训工作。