简介

冯维明（1957-）：硕士，教授，硕士生导师。早年毕业于山东工业大学力学数学系。现任山东大学土建与水利学院工程力学系主任，主要研究方向为，机械振动、非线性动力学、机械强度等。

华东基础力学与工程应用协会常务理事。

作品及成就

国家自然科学基金资助项目《水轮机振动特性的研究》（第三位）

《群论在水轮机振动中的应用》（第二位）

《理论力学》（第二作者 1999年出版）

《材料力学》（第二作者 2001年出版）

《工程力学》（第一作者 2003年出版）

社会评价

作为文革后恢复高考的首批大学生进入大学学习，他从此再也没有离开过大学的校门。在二十五年的教学历程中，8000名学生成为他的授课对象，7000学时成为他的教学经历。2007年当选山东大学十佳优秀教师，面对荣誉他选择了内敛低调，对待万元的奖励他选择了奉献给自己最爱的学生们。这就是被学生称为“顶级教师”的冯维明老师。

教学的责任

他做到了最负责任地教学。他把教学工作当作应尽义务，只讲付出、不图回报；他把教学工作当作一种兴趣，辛勤耕耘、乐于奉献。任教二十五年来，他为教学义不容辞，义无反顾。他所教过的学生无不为他的教学水平所折服，无不为他的敬业精神所打动。从教二十多年来，从每学期到每堂课、从每节内容到每个知识点他都认真对待。再熟练的内容，在上课前他都要认真备课。从教二十多年来，他对学生的作业批改率一直是100%，即使一学期有时要为300多名学生同时开课也没因此而减少作业的批改。他的学生作业记录有二十余年。从教二十多年来，他对课堂教学一丝不苟的精神体现在教学过程的每一点、每一滴，备课笔记、教学日历、教学大纲、教案一应俱全。从教二十多年来，开课对象无论是研究生还是本科生、无论是专科生还是函授生、无论是本专业学生还是外专业学生他都一视同仁、从不怠慢。从教二十多年来，他在教学上追求的目标就是尽其所能，追求优秀、追求出色、追求更好，经验的积累就是为了不断改进教学效果。网上公布的近三年课堂教学质量评价中，他在不同学期针对不同学院和年级开设的七门课程中，纵向排名除一门第二外，其余均为第一。

他是出色的教学领导者。主管工程力学系的教学工作十年有余，工程力学系每年面对全校五个学院、四十多个班级、近两千名学生开设理论力学、材料力学、工程力学、弹性力学等基础课，工作量巨大。但在他的领导下，教学工作井然有序，从无发生过任何教学事故，力学教学在任课院系一直是有口皆碑。在冯老师的主持下，经过几年的努力，材料力学课程已通过校级精品课程评比。虽然冯老师家庭负担较重，同时还担任系领导工作，但他的教学工作量一直是力学系最高的。

他，努力追求教学创新。多年来冯维明积极从事课堂教学的改革，主持和参与国家、省、校院级教学项目九项，其中主持六项。上世纪九十年代他主持开发和使用了原山工大第一套计算机化试卷，主持开设了第一堂多媒体辅助教学课程，他主持的教学项目获得山东大学教学成果二等奖，连续两届被评为学院师德标兵。他积极从事教材的改革，主编教材五部（第一作者2部，第二作者3部）。

德高为师身正为范

师德是一种责任、师德是一种素质、师德是一种爱心，师德的核心就是教师对学生的爱。——冯维明

冯维明老师对学生的爱体现在对学生的尊重和信任上，体现在对学生的了解和关心上，体现在对学生的严格要求上，体现在以身作则和为人师表上，体现在他为人师的责任心和工作态度上。

教书育人，耗费大量心血。几乎每一专业的学生都感到力学是比较难学的课程，概念多、公式多、作业多，但在他的课堂上，难懂的概念变的简单易学，课堂的气氛永远是轻松快乐的。有学生说：“感觉您讲课的风格很特别，特别能吸引人，还不感觉累。您讲的课简洁易懂，条理清楚，很喜欢您的这种教学方法”。可为了探索好的教学方法，达到轻松教学的效果，冯老师不知经历了多少个不眠之夜，付出了多少辛勤的汗水。