学校简介

学校建设日臻完善，日趋现代化。办公楼2880平方米，是学校行政办公中心和信息处理中心。三栋教学楼8380平方米，60间教室，26间教师办公室。三栋科技馆8260平方米，有理、化、生实验室15间，仪器室18间，实验准备室10间。劳技教室和仪器室各4间，准备室2间。生物标本室1间。专用器乐演练室、声乐室、美术教室、舞蹈排练厅各1间。生活服务大楼共两层，可同时供3000余名师生进餐。六栋学生公寓，总建筑面积14080平方米。每间寝室都带有卫生间和洗漱室，开通了广播和有线电话。运动区总面积30000余平方米，包括 田径运动场、足球场，1400平方米的室内运动场，10个篮球场、10个排球场、5个羽毛球场和2个网球场的多功能综合运动场大部分项目已建成并投入使用。学校建成开通了千兆校园网，与国际互联网联通。有专用的电化教室、 电影放映室、语音室、计算机室、 电化教学控制室和准备室。校长办公系统实行计算机综合信息管理。学校图书馆藏书8万余册，每年订购的各类报刊杂志近300种。

历史沿革

慈利一中始建于1906年（清光绪三十二年），时任慈利知县据清政府的“兴学治书”将 县试院（考棚）改为 慈利县官立高等小学堂，委任李朗吾为监督，每年招收甲、乙两班。1907年8月，县城东门外新校舍建成，乃迁入。学校前濒 澧水，后托乡村，校园面积约五千平方米，建筑面积约二千平方米。1912年（民国元年）8月，慈利县知事雷以动根据中华民国 南京临时政府教育部《普通教育暂行办法》，将小学堂改为慈利县立中学，省教育司委任杜章甫为首任校长，学制四年，仍附设高等小学堂，学制三年。1923年，学校更名慈利县立初级中学，根据政府规定的“六三三”新学制，初中改为三年制，高小改为二年制。当年还办了一个一年制的养成师范班。1933年，学校征收民田十余亩，新建大操坪，校门由北改为南向。大礼堂经过修缮，中央悬挂“刚健朴诚”大匾额，校长宋岳峙题写了跋文，是为校训。1937年，附属高小办至26班停办。1938年下期，校舍全部让给163后方医院，迁文庙上课，次年返回。1944年2月，为避日机轰炸，学校迁 岩泊渡寺溶孙家大屋，次年返回。自1946年45 班始实行男女生兼招。同年增招一个高中班，由于省教育厅不准续招，当时高中仅办此一班，毕业52人。

建设发展

1949年8月，慈利县人民政府接管慈利县立初级中学，校长 刘金先留任原职。1950年3月25日，县政府将县立简易师范并入慈利县立初级中学，师11、12、13班学生入县中就读。1952年11月26日，更名为湖南省慈利第一初级中学，办学规模由1949年的8个班增至19个，学生由478人增至924人，教职员由30人增至58人。1957年，县政府在城南水磨峪划拨荒山地210亩，采用政府拨款与勤工俭学相结合的办法建校。1958年增招二个高中班。1960年，更名为慈利县第一中学。1959年至1963年，高中部次第迁往水磨峪。1966年5月下旬，学校传达中央《五、一六》通知，文化革命开始。1969年8月，学校全迁水磨峪重新开办，城关地区及环城、 蒋家坪公社上期招收的初中新生5个班（初1至初5班），高中二个班（23、24）转入慈利一中，学制均为二年。1970年8月，慈利一中建立新的权力机构 革命委员会。1978年下学期，学校取消革委会制，恢复 校长负责制，初中学制改为三年。1981年，高中恢复三年制。

校园美观

截至2022年5月31 日，慈利一中占地302亩1。新校区域划分明确，布局协调，功能齐全，设备先进，环境优雅。主体建筑和 标志性建筑有较丰富的寓意，文化艺术品味较高。中心广场面积11000平方米，塑像展示一代代青年英姿勃发，锐意进取，奋发向上的精神风貌。

办学规模

截至2022年5月31 日，学校有62个教学班，学生3200人1。

学校管理

实行校长负责制和 岗位责任制，二层骨干实行 竞聘上岗，教师一律实行 聘任制。学校设有 校长办公室、 政教处、教务处、 教科室、后勤处，组织机构和各项制度健全。学校坚持以德治校、以法治校、以廉治校的原则，在管理上科学规范。学校确立了“以人为本、和谐发展”的总体育人理念，办学方针是“德育为首，教学为主，教研引路，发展特长”。校训是“严谨、勤奋、文明、创新”。学校党总支下辖高一、高二、高三、学校行政组、 离退休人员、一鸣中学六个党支部。党组织充分发挥了核心作用，积极参与了学校 行政决策，学校教代会代表46人，在民主管理和民主监督中发挥了积极作用。

教师风采

培养一支高素质的教师队伍是慈利一中的优良传统。截至2022年5月31 日，慈利一中有在职在编教职工近300人，其中，特级教师3人，正高级教师5人，高级教师103人，研究生学历25人，国家级、省市级优秀教师70余人1。

以人为本

学校以人为本，面向全体学生，坚持全面育人、全员育人、全程育人的方针，形成了具有一定特色的德育模式：一是德育规范化；二是建立了德育工作网络体系；三是确立了学校德育工作的主旋律—— 爱国主义教育；四是开辟了一批德育基地。我们的 学生观是：学生是人，学生是未成年人，学生是有 能动性的人，学生是有潜力的人，学生是终究要长大的人。健康向上的校园文化，培养了学生良好的人生理念。仅2000年以来，就有8位学生加入了党组织，有211人评为省、市、县级优干和 三好学生。先后为贫困地区、灾区、扶贫点校及患重病的校友捐款8万余元，图书5000余册，学习、生活用品数以千计。学生中涌现出了舍己救人而英勇献身的小英雄郑成齐，有拾巨款而不昧的 郭海鸥、 陈娟等优秀青年。

和谐发展

学校办学思想端正，办学行为规范，学生全面发展，毕业会考一次性合格率95%以上，优秀率60%以上，高考上线率99%以上，本一上线率30%以上，本二上线率达到56%以上。2000年高考，张家界市理科前10名，慈利一中占了9名；宋芳同学夺得省文科状元。2003年高考，15项综合指标慈利一中在张家界市全居第一。在历次各级各类各科的竞赛中，慈利一中都要夺得张家界赛区大部分等次奖。在2001年 全国中学生田径锦标赛和第八届全国中学生运动会中，分别夺得3枚金牌和1枚银牌。2003年，首次以慈利一中的名义参加湖南省体育传统校运动会，共夺得金牌6枚，银牌3枚，破四项省纪录。学校先后为北京体院、 广州美院、师大音乐系、美术系等院校和省体工大队输送了不少优秀特长人才。为了给学生提供展现个性的平台，从2003年起，增设了音、体、美等于一体的特长班，并开设了套餐课程。

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