主要著作

《参与式教学法实践与研究》（合著）黑龙江朝鲜民族出版社1999年出版。

主要论文

《试谈认识主体二重性》刊于《牡丹江师范学报》1984年第1期；《也谈实践是检验真理的标准》刊于《牡丹江师院学报》1988年第3期，提出了“实践是检查真理的最终标准”，被收入《世界学术文库》；《试论教师的劳动及其报酬》刊于《群言》1985年第6期；《论明知故》刊于中纪委《党员纪律教育参考资料》1989年3月第4期；《发展交通运输业与农村城市化问题》刊于《蒲峪学刊》1989年第3期；《试论从空想到科学再从空想再到科学的认识过程》刊于《牡丹江师院学报价》1989年第2期；《关于学习主体缺位问题研究》刊于《高等学校教育科研沦丛》（教育·心理卷）中国农业科技出版社1998年第1期；《科教兴国是根本大计》刊于《人民日报》1999年5月11日第九版《科教兴国是条普遍规律》刊于《科学中国人》2001年第1期，《参与式教学法》刊于《香港现代教学论坛杂志》2000年第2期，《论学习主体缺位》刊于香港《当代教育》杂志2001年第1期等40多篇、多篇被《中国人民大学复印资料》、《中国教育大精典》、《中国新时期社会科学成果荟萃》等50多部文献类书刊收编。多次获院优秀教师奖；院、省教书育人优秀工作者奖；省优秀教育科研成果一等奖；省优秀教学成果一等奖，省哲学学会优秀论文一、二等奖；省哲学社会科学优秀论文奖；省纪检优秀论文奖；省优秀高等教育科学成果一等奖和二等奖；世界华人优秀论文一等奖；国际学术贡献奖金奖等。业绩被《中国专家大辞典》、《二十一世纪人才库》、《世界文化名人辞海·华人卷》、《世界优秀人才大典》、《世界名人录》等40多部辞书收编。