• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.人物关系
  • 4.个人简介
  • 5.学习经历
  • 6.工作经历
  • 7.教学工作
  • 8.科研成果

余保华

余保华,男,河南信阳人,华中科技大学教育科学研究院副教授,教育学博士。主要研究领域:课程与教学论,教育学原理。

基本信息

  • 中文名

    余保华

  • 国籍

    中国

  • 出生地

    河南信阳

  • 职业

    教授

人物关系共1人

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老师
裴娣娜(1942年2月-),重庆人,任北京师范大学教育学院教授、博士生导师、北京师范大学教育科学研究所名誉所长、浙江省基础教育中心主任等职。[1] 裴娣娜于1959年9月至1964年7月就读于北京师范大学教育系,其主要研究领域为教育基本原理、课程与教学论、教育研究方法。先后主持和参与17项国家级、省部级重点科研项目和4项国际合作研究课题。出版专著、合著十余部,在国内外学术刊物发表论文七十余篇。1997年被评为全国优秀留学回国人员。著有《教育研究方法导论》等。[1]
全文

个人简介

余保华,男,河南信阳人,教育科学研究院副教授,教育学博士。主要研究领域:课程与教学论,教育学原理。

学习经历

1992年9月~1996年7月,河南大学教育系,获学士学位

2002年9月~2005年7月,西南大学教科所,获硕士学位

2005年9月~2008年6月,北京师范大学教育学院,获博士学位

工作经历

1996年7月~2002年8月,河南许昌学院教育系工作

2008年7月至今,华中科技大学教育科学研究院工作

教学工作

承担院硕士生课程《课程与教学论流派》

科研成果

1.论教学论的科学化(人大复印资料《教育学》2007年第3期全文转载),《教育学报》,2006年第6期

2.哈耶克教育观及其对我国教育的启示,《高等教育研究》(武汉),2007年第7期

3.立足教学实践重建教学理论,《中国教育学刊》,2007年第2期

4.转型期北京中学生价值观问题及其对策,《教育科学研究》,2007年第4期

5.学校价值观教育:内涵、目标与原则,《天津教科院学报》,2007年第5期