基本介绍

内容简介

《绿色的创新:诸大建学术日记2006》由同济大学出版社出版。

作者简介

诸大建，管理学博士，同济大学经济与管理学院教授、博士生导师。同济大学管理科学与工程系主任、国家985工程同济大学中国城市发展创新基地学科带头人、同济大学可持续发展与管理研究所所长。享受国务院政府特殊津贴。2004-2005年为美国哈佛大学和芝加哥大学高级研究学者，1994-1995年为澳大利亚墨尔本大学高级访问学者。主要研究可持续发展与管理、城市发展与管理、公共政策与网络治理等。兼任教育部社会科学委员会委员、建设部可持续发展与资源环境专家委员会委员，上海市政府特聘决策咨询专家、上海市城市规划委员会专家，《国际公共管理杂志》（美国）和《中国人口资源与环境》编委，复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、上海师范大学等学校的兼职教授，中国社会科学院、南开大学、北京工业大学等院校循环经济研究基地和上海世界观察研究院的学术委员会成员，以及苏州、嘉兴、佛山、哈尔滨、贵阳等城市的政府咨询专家。

图书目录

自序 诸大建 2006年1月 1月2日星期一上海需要开始预防美国 2 1月3日星期二创意城市研究的四个方面 3 1月7曰星期六哈佛对于抄袭的定义以及处理方法 5 1月10日星期二创新立国成为国家战略 7 1月16日星期一创新经济的三个研究 9 1月19日星期四循环经济的中国定位 10 i月21曰星期六战略与执行的两个思考 12 1月22日星期日循环经济的研究边界 13 1月23日星期资源生产率的概念与缘起 15 1月26日星期四中国产业发展的C模式 17 1月27日星期五大学教授的快乐与郁闷 18 1月28日星期六布波族与创意阶级的三个特征 22 2006年2月 2月7曰星期二城市发展研究的三个方面 26 2月10日星期五循环经济研究的国际化、理论化和实践化 27 2月12日星期日从物质流和价值流的结合上深化循环经济 29 2月13日星期一资源生产率研究的基本问题 33 2月14日星期二循环经济与相关概念的区别 38 2月15日星期三循环经济的国外研究者 41 2月16日星期四基于三个空间的上海农村发展 44 2月17日星期五基于产品的循环经济 47 2月18日星期六支持C模式的有关看法 49 2月20日星期一从减物质化的角度看中国发展 51 2月23日星期四萨默斯辞去哈佛校长的随想 52 2月24日星期五中国倍数2战略的案例研究 56 2月25日星期六功能导向的资源节约方式 57 2月26日星期日自娱自乐也能做成大学问 59 2月28日星期二从经济与管理角度做循环经济的2．0版 62 2006年3月 3月2日星期四从大学的包容性看萨默斯的辞职 66 3月4日星期六中国发展的三个方面争论 68 3月5日星期日用较小的欲望换取较大的客观满足 70 3月6日星期一从三个层次认识真正的哈佛 72 3月7日星期二环境创新的主体与政府推动的社区 75 3月10日星期五美国大学是教授的天下 77 3月12日星期日网络治理导向的政策分析框架 78 3月13日星期一从环境保护到环境优先的发展 80 3月14日星期二生态空间分类与自然资本研究 82 3月16日星期四从三个方面思考江桥模式 84 3月17日星期五学习新的课程要做到“知、懂、用” 85 3月21日星期二当前对于创新理解的一些误区 86 3月22日星期三管理的三种主体形态 88 3月23日星期四学术研究的三种形态 90 3月25日星期六也看中国学术成果低下的原因 91 3月26日星期日降低能源消耗的日本经验 92 3月27日星期一上海降低能耗需要抓住结构问题 95 2006年4月 4月1日星期六聪明的城市更聪明 99 4月2日星期日美国人的四种经济类型 101 4月4日星期二把创新与可持续发展联系起来 101 4月5日星期三中国土地再现布朗问题 106 4月8日星期六快乐是把最想做的事情做成功 107 4月9日星期日环境压力公式的不同意义 110 4月11日星期二基于网状治理的区域发展管理 113 4月12日星期三生态经济系统的投入一产出分析 115 4月13日星期四从网络治理看中国大学教育改革 117 4月14日星期五网络治理研究的三个基本问题 119 4月15日星期六网络治理与任务情景 121 4月17日星期一管理研究从分类矩阵开始 123 4月18日星期二有钱与自由的选择 125 4月20日星期四对中国增长模式的思考 127 4月21日星期五减肥从根本上看是个经济问题 129 4月26日星期三循环经济的立法创新 131 4月27日星期四从循环经济到服务经济 133 4月28日星期五循环经济的引进与创新 135 2006年5月 5月3日星期三不同环境的领导风格 138 5月4日星期四从公共治理看大学教育 140 5月5日星期五公共管理的学科体系 142 5月7日星期日影响公共管理改革的两个信条 144 5月11日星期四人才管理的四种模式 146 5月12日星期五关注可持续的居住与出行 148 5月13日星期六也看任志强的房价理论 150 5月15日星期一三种不同意义的创造 153 5月16日星期二从反对非环保到注意伪环保 155 5月17日星期三没有指标的研究不是管理研究 157 5月18日星期四系统思考与内部管理 158 5月20日星期六指标研究与管理的操作化 160 5月21日星期日深入研究循环经济的2．0版 161 5月22日星期一政策分析的四个维度 165 5月23日星期二中国发展需要基于人力资本 166 5月24日星期三上海服务全国的新思考 169 5月25日星期四从废物管理到存量管理 172 5月29日星期一管理领域的两种范式 173 5月30日星期二学术研究中的华莱士模型 176 2006年6月 6月4日星期日工业化中国的世界城市理论 180 6月5日星期一上海科教兴市主战略的战略研究 181 6月7日星期三直线状世界城市与网络状世界城市 185 6月8日星期四由房地产企业的社会责任想到中国改革的深化 186 6月9日星期五城乡一体化发展的两种误区 188 6月10日星期六对城乡一体化的三点认识 189 6月11日星期日城市竞争力研究的基本问题 191 6月12日星期一关于主观快乐与客观快乐 193 6月13日星期二循环经济研究的阶段与体系 196 6月15日星期四精神上的四种状态及其调控 198 6月16日星期五将老港垃圾场变为静脉产业园 199 6月18日星期日循环经济与消费模式 201 6月19日星期一生态产业园区的四种类型 203 6月22日星期四循环经济规划的编制方法 205 6月26日星期一世博会主题的可视性 206 6月28日星期三低价格出口品影响生活质量 208 6月29日星期四学术泛化现象批判 210 2006年7月 7月2日星期日咨询研究的树状结构 214 7月4日星期三可持续性指标研究的几点看法 216 7月8日星期六人力资本城市的环境意义 217 7月9日星期日新农村建设的ABC 218 7月12日星期三再读生态经济学的三点体会 220 7月13日星期四学术创新的三种乐趣 222 7月15日星期六体现生态经济意义的发展指数 223 7月16日星期日产品退化的类型及其分析 225 7月17日星期一梳理循环经济的相关思想 227 7月21日星期五农村能源调查的三个思考 229 7月22日星期六自然生产率指标及其图示 230 7月23日星期日减物质化的系统思考 231 7月24日星期一循环经济研究的三个台阶 234 7月25日星期二中国循环经济的典型在哪里 236 7月26日星期三中国需要又快又好的城市化 237 7月29日星期六深化上海科教兴市战略的三个责面 239 2006年8月 8月1日星期二推进大学城市的四个研究 243

文摘

1月16日星期一创新经济的三个研究 学校宣传部打来电话，说市里点名要求听取我对建设创新型国家的意见（类似上次谈对国家“十一五”规划建议的意见）。谈了三点看法。一个是创新型国家和创新型城市的理论与指标，需要关注国外的“3T”理论，注意科技、人才、环境联动（要注意创意与创新的区别）；对于国家来说，应该关注发展资源节约型和环境友好型的创新活动，这样才能解决中国生产要素的制约问题；对于上海来说，应该倡导发展应用导向的科技、应该发展高端人才的高校，应该发展具有包容性的环境。 （1）关于“创新型经济”的概念与指标。在概念方面，熊比特的创新经济包括制造业与服务业，但是佛罗里达的创意经济只包括服务业（认为创新业是服务业的高级发展），霍肯斯的创意经济只有狭隘的文化产业。我的看法是，创新经济在外延上应该是熊比特意义上的经济，但在内涵上应该是佛罗里达意义上的。在指标方面，应该在佛罗里达三类指标的基础上进行发展。他提出了以“3T”为特征的创新指标：即Technology（以技术为动力）；Talent（以人才为本原）；T01erant（以宽容为环境）。中国在理论上提出了四个科技方面的国家指标（综合创新指数、研发投入占GDP比例、科技贡献率、技术的对外依存度），要追问一下国家的理论研究来自何处。因为只考虑技术方面的创新型国家指标还不够，要进一步向国际化的“3T”指标靠拢。这样才可能从表征与机制的结合上实现从要素推动型发展向创新驱动型发展的飞跃。

序言

每年做学术日记，自己一方面有多样化的研究兴趣，另一方面也设定了一定的主题。虽然这个主题一开始的时候是朦胧的，往往到后来才逐渐清晰起来。2006年学术日记的主题，大致是围绕生态导向或可持续导向的创新或更通俗地说是绿色的创新展开的。这是因为，2006年通过的国民经济和社会发展“十一五”规划，提出了建设创新型国家以及建设资源节约型社会和环境友好型社会的战略设想。前者涉及创新，后者涉及生态，但是我在学术日记中想得更多的则是如何把两者整合起来。我以为，无论是中国的基本国情和21世纪的世情都决定了，中国的发展面临着生态创新或绿色创新的最严重挑战。因此，在2006年的学术日记中，我围绕这个主题形成了以下的一些看法，在此集中地提出来以便得到进一步的讨论和新的启发。