健康促进学校理论与实践
《健康促进学校理论与实践》内容简介:健康促进学校的创建是一项伟大的工程,它有利于系统地解决学生的健康问题,有利于促进学生全面的健康发展,能带动家庭、社会和整个人群健康素质的提升,它对中华民族的伟大复兴、社会的稳定发展、祖国的繁荣富强具有十分重大的意义。健康促进学校的创建受到各国政府的重视,并在全世界范围内形成热潮。健康促进学校创建工作有一定的技术要求,有基本的创建步骤,有可供应用的方法与形式,有统一的规范化管理。鉴于目前深圳尚有不少学校未开展创建工作,而已参与创建的部分学校老师对相关理论仍有一定的需求,为了更广泛深入地推动健康促进学校工作,让健康促进学校之花结出更为丰硕的果实,我们组织有关专家编写了这本指导用书,同时也希望通过总结深圳的做法和经验,与各地进行交流,以求更接近国际国内先进水平。
基本信息
- 出版社
暨南大学出版社
- 作者
林德南
- 开本
16
- 页数
227页
- ISBN
7811356783、9787811356786
图书信息
出版社:暨南大学出版社;第1版(2010年9月1日)
平装:227页
正文语种:简体中文
开本:16
ISBN:7811356783,9787811356786
条形码:9787811356786
尺寸:21.6x16.8x0.2cm
重量:322g
内容简介
《健康促进学校理论与实践》内容简介:健康促进学校的创建是一项伟大的工程,它有利于系统地解决学生的健康问题,有利于促进学生全面的健康发展,能带动家庭、社会和整个人群健康素质的提升,它对中华民族的伟大复兴、社会的稳定发展、祖国的繁荣富强具有十分重大的意义。健康促进学校的创建受到各国政府的重视,并在全世界范围内形成热潮。健康促进学校创建工作有一定的技术要求,有基本的创建步骤,有可供应用的方法与形式,有统一的规范化管理。鉴于目前深圳尚有不少学校未开展创建工作,而已参与创建的部分学校老师对相关理论仍有一定的需求,为了更广泛深入地推动健康促进学校工作,让健康促进学校之花结出更为丰硕的果实,我们组织有关专家编写了这本指导用书,同时也希望通过总结深圳的做法和经验,与各地进行交流,以求更接近国际国内先进水平。
目录
前言
第一章概念与背景
第二章健康促进学校创建的关键环节和基本步骤
第一节树立“健康第一”的理念
第二节健康促进学校的组织建设
第三节制定与执行有关政策
第四节健康促进学校需求评估