内容简介

《幼儿心理素质教育的理论与实践研究》一书较为完整地分析讨论了幼儿心理素质教育的一系列理论与实践问题，并从优化教师心理素质、促进教师专业化发展的角度进行了全面的梳理，有助于澄清教师的教育观与发展观，优化教师的心理素质，促进教师的专业化发展。

作者简介

刘云艳，女，汉族，1962年出生，重庆市璧山县人，1979年考入原西南师范学院教育系学前教育专业，1983年留校任教至今，2004年获发展与教育心理学博士学位，现任西南大学教育学院学前教育系主任，教授，硕士生导师，中国学前教育研究会副理事长，重庆市幼儿教育研究会理事长，民主党派九三学社中央委员，主要研究方向为学前心理与教育，主要研究成果集中在心理健康与心理素质教育、幼儿教师专业发展等方面。1

图书目录

第一章 幼儿心理素质教育概述

第一节 幼儿心理素质

一、素质与心理素质

二、幼儿心理素质的基本结构

第二节 幼儿心理素质教育

一、心理素质教育与心理健康教育

二、幼儿心理素质教育的特征

第三节 幼儿心理素质教育的意义

一、理论意义

二、实践意义

第四节 幼儿心理素质教育的原则、目标与内容

一、幼儿心理素质教育的原则

二、幼儿心理素质教育的目标

三、幼儿心理素质教育的主要内容