学校简介

龙泉一小是一所办学历史悠久的学校,始建于1915年,几经搬迁,是一所饱经沧桑的百年老校.学校占地面积5260平方米,建筑面积2928平方米,教学楼、职工宿舍、厕所、活动场地、绿化带等一应俱全。学校现有教室20间，科学实验室2间，图书室、微机室、多功能室、少先队活动室、会议室各一间。图书20400册，计算机42台。有两个篮球场，200米的环形跑道和100平方米的大舞台。龙泉一小是一所布局合理，设施完善，功能齐全，条件优越，宜教宜学的花园式学校。

龙泉一小现有教学班20个，学生1302人。教职工64人，其中行政人员3人，专任教师61人，大学本科学历11人，专科及中专学历53人。小学中高级教师1人，小学高级教师33人。省级骨干教师3人，市级骨干教师4人，市级教学能手2人，省级优秀教师2人，市级优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任5人，县级骨干教师5人。

发展规划

办学理念：以学生发展为中心，提升教育质量，提升办学品位。

办学宗旨：为学生的终身发展负责，办人民满意的教育。

办学目标：全面育人，打好基础，培养能力，发展特长。建设书香校园、人文校园、绿色校园。加强班级文化建设，创建写字教育实验学校、三算教学实验学校、 素质教育示范学校、办学水平优秀学校。

管理目标：依法治校，以德治校，以德育人，以情聚人，求真务实，和谐发展。

办学思路:科研兴校求发展，创建特色树形象。抓德育，创“文明校园”；抓教学，创“人文校园”；抓课改，创“快乐校园”；抓阅读，创“书香校园”；抓管理，创“和谐校园”。

校 训：启智、健身、树志、塑人。

校 风：求真、求善、求美。

教 风：博学、善教。

学 风：善学、多思、自主、合作、创新。

办学特色

立足校情，与时俱进，扬长避短，彰显学校学办学特色，提升学校办学品位。

提高学生的综合素质

（一）创建三算实验学校，提高学生的综合素质 。通过珠心算教育研究实验，达到“早期开发学生的潜在智能，培养学生的记忆力、注意力、反应能力，训练学生的自信心和坚强的意志，促进学生各科学习的协调发展，培养学生的实践能力和创新精神，提升学生整体素质，培养一批高素质的教师队伍.

培养学生良好的生活习惯

（二）抓班级文化建设，培养学生良好的生活习惯，学习习惯和行为习惯。通过班级文化建设的课题研究，以班级管理为主渠道，形成良好的班风、学风和校风。在实现班级目标的过程中，培养学生的创新精神和实践能力，懂得团队精神和合作的意义，增强学生的责任感，学会自我发展，使学生从小树立正确的人生观、价值观、世界观，培养社会主义事业的合格的建设者和接班人。