美赋音乐成长中心
企业简介
美赋音乐成长中心是由美国纽约大学终身教授埃德温 戈登教授教育理念和方法指导下研发的一套音乐教育成长计划学校，定位于3-12岁连续的音乐素养和音乐智培养。机构秉承“研发智慧，持之以恒”的教学理念，运用国际上先进的教学体系和方法，服务于3-12岁的学生。 1
课程介绍
童话剧
童话剧开始于2.5—4岁的儿童，音乐是一门与其他姊妹艺术不分离的听觉艺术，用音乐表达可爱的童话故事形象，表达欢乐和忧伤、紧张和宁静等情绪是促进儿童音乐想象力和创造力发展的重要方法。美赋音乐童话剧正是在这一理念的基础上，综合童话故事，美术形象，音乐旋律于一体的新型课程教学方法。它综合美国、德国和日本的教学内容和方法，让儿童迅速而直观地习得音乐所能表达的艺术形象的同时，也在同伴学习的过程中，学会合作、倾听和组织能力。这种课程形式无论对肢体发展还是对语言表达都有着非常重要的意义，是全面提高儿童审美竞争力的坚实基础。
成长课
学会换位思考，和朋友一起分享音乐的快乐。每一支四手联弹乐曲都是讲述着一个有趣的故事，小朋友们在聆听中学会调节自己的音量和速度，让各个声部组合成和谐的乐章。这种合奏体验不仅培养小朋友们的应有的音乐能力，也是理解自己在集体中的角色，学会换位思考，整体思考，萌生责任感和协调能力。
智能课
音乐智能课程：以英皇考级课程为主，考级不是目的，但级别是衡量音乐水平的方式之一。英国皇家音乐学院联合委员会（ABRSM）成立于公元1889年，由英皇爱德华七世成立，英女皇赞助,总裁为威尔斯太子——查理王子。它包括四所成员音乐院校：英国皇家音乐学院（Royal Academy of Music）、皇家音乐学校（Royal College of Music）、英国皇家北方音乐学院（Royal Northern College of Music）和苏格兰皇家音乐戏剧学院（Royal Scottish Academy of Music and Drama）。
精品课
在学生有一定的基础之后，根据学生的性格特点以及知识掌握程度量身定制的课程。主要教学内容以汤姆森英文版中的经典曲目，进行针对的教学和分析。融合美赋音乐创始人美国纽约大学埃德温•戈登教授领导研发的《及时投入》为教材，系统训练学生的节奏感和旋律感。
以奥尔夫的教学方式量身制定课程。进一步提高学生的音乐技巧和审美竞争力。
教师简介
埃德温·戈登 Edwin Gordon
纽约大学终身教授
天赋听想教学法创始人
埃德温·戈登教授是“听想”教学法的创始者。“听想”的含义是——在非聆听的情况下大脑中呈示音乐的能力。这是一个十分重要的观念，它强调的是：人的高级音乐认知活动才是音乐学习的核心，包括在理解的基础上的音乐记忆、音乐思维和音乐想象。早在上世纪60 年代起，戈登先后制定了一系列音乐能力倾向测量，如《爱荷华音乐读写能力测验》（Iowa Tests of Music Literacy）等。