《 学前教育史》作为学前教育系列教材之一，以时代为顺序，采用简史的形式编写，分为上下两编，合计二十讲。其中1—8讲为上编，内容包括远古至当代中国学前教育发展的基本脉络；9—20讲为下编，重点介绍了国外学前教育发展的基本进程。 《学前教育史》尝试阐述当代国内外学前教育发展的新实践、新理念、新成果，特别是20世纪80年代以来在世界范围内开展的学前教育改革与发展，均有所涉及。 《学前教育史》适合 学前教育专业学生使用，也可作为学前教育专业职后进修培训教材，及 学前教育研究人员资料用书。在使用《学前教育史》过程中，建议教学时数不少于60学时。
基本介绍
·编者: 周玉衡 范喜庆
出版社： 复旦大学出版社
·页码：231 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：9787309068689
·装帧：平装
·开本：16
定价：29.00
内容简介
《学前教育史》作为学前教育系列教材之一，以时代为顺序，采用简史的形式编写，分为上下两编，合计二十讲。其中1—8讲为上编，内容包括远古至当代中国学前教育发展的基本脉络；9—20讲为下编，重点介绍了国外学前教育发展的基本进程。
《学前教育史》尝试阐述当代国内外学前教育发展的新实践、新理念、新成果，特别是20世纪80年代以来在世界范围内开展的学前教育改革与发展，均有所涉及。
《学前教育史》适合 学前教育专业学生使用，也可作为学前教育专业职后进修培训教材，及学前教育研究人员资料用书。在使用《学前教育史》过程中，建议教学时数不少于60学时。
编辑推荐
《学前教育史》：体现 课程改革新理念、 新思维；追求幼师教育中国化、科学化。
目录
上编 中国学前教育史
第一部分 中国古代的学前教育
第一讲 中国古代的学前教育
