内容简介

班主任工作是学校教育工作的前沿阵地。学生的成长、家庭的希望、学校各项教育计划的实施，最后都要落实到班级管理上，落实到班主任的肩上。

班主任工作责任重大，班级管理不可忽视！

《班主任及班级管理》是针对我国师范院校在师资培养中缺乏班级管理教育及其教材的现状，为建设“全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”的需要而编写的。

本书密切结合教师教育专业实际，突出学术性、实用性，为广大师范生提供班级管理的理论与实践方面的知识。主要内容包括班级管理中的学生和班主任、班级管理目标与内容、班级管理的原则与方法等。

本书的特点贴近班主任工作的实际，以介绍先进的班级管理理念，指导和提高新时期班级管理工作实效性为重点，具有可读性和操作性，是当今提高班主任工作能力的创新之作。

科学的班级管理，要求班主任不仅关注人的一般发展需要，而且要关注每一个人的发展特点，根据每一个人的发展需要来给予受教育者以有效的帮助；

要求班主任不仅精通一定的专业，还要懂得教育学、心理学、伦理学、管理学、公共关系学、哲学等；

要求班主任不仅是读过这些本本，懂得一些理论知识，更要在不断的实践中摸索出班级管理工作的具体的、生动的、各种行之有效的规律和方法。只有这样，才能在理论和实践两方面不断得到丰富和发展。

作品目录

前言

面对信息化、多元化和开放化的世界，中国教育面临着前所未有的多重挑战。新时代、新形势，迫切要求班主任树立全新的育人和管理理念，进一步加强和改进班级管理工作。在人类进入21世纪以后，重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，成为21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和……

第一章班级与班级管理

【本章学习提示】在学校教育组织中，班级是学校实施教育教学的基本单位，是学校的基层组织，学校教育主要是以班级教学形式展开的。整个学校教育功能的发挥也是依托班级组织实现的，是在班级活动过程中得以展开的。为了更好地发挥班级的教育教学功能，实现班级管理工作的科学化无疑是非常重要的一项工作。本章主要围绕班级……

第一节班级概述

第二节班级管理

第二章班主任和学生

【本章学习提示】班主任和学生是班级管理的主体，对班集体的建设发展和对学生健康成长都起着至关重要的作用，是班级管理的核心内容之一。了解并掌握班主任相关知识，明确班主任在班级管理过程中的地位和价值。掌握学生的本质和学生在班级管理中的双重角色，了解学生身心发展特点和对班级管理的适应，发挥学生在班级管理中……

第一节班主任