基本内容

电子类学科专业Proteus实验室的建设

匡载华1 邓小鹏2

（1．风标电子科技有限公司 2.清华大学计算机系）

关键词：Proteus实验室；建设；框架；虚拟实验室

中图分类号： 文献标识码： 文章编号：

The construction of Proteus laboratory for electronic subject

KUANG Zai-Hua1 DENG Xiao-Peng2

(1.Windway electronic technology limited company, Guangdong 510630, China; 2. Department of Computer Science and Technology, Tsinghua University, Beijing 100084)

Abstract：The construction of laboratory is the basic way on the reform of experiment teaching systems and experiment teaching contents. By analyzing the defects of the existing electronic subject laboratory and the requirements of Proteus virtual laboratory, the paper illuminates that it is the good way to choice Proteus laboratory as electronic subject laboratory in order to construct open laboratory, innovative laboratory, advanced laboratory and manageable laboratory. The framework of Proteus laboratory is also discussed.

Key Words：Proteus laboratory；framework；construction；virtual laboratory

1 引言

随着电子技术的不断发展, 电子类课程在高教中的地位日趋重要。而作为该类课程教学重要组成部分的实验教学，也越来越受到了人们的重视。它对于提高教学质量，培养学生的实际动手能力及创新思维能力具有无可比拟的作用。长期以来，高教研究者、工作者一直为此探索，并希望找到一个行之有效的方法。为此，人们借助现有的电子技术手段，建立了多种门类的实验平台（如电路分析实验室、模拟电子线路实验室、数字电路实验室、信号与系统实验室等），并在此平台上开设了相应的实验课程。尽管如此，这些措施并未达到预期的效果。特别是在电子技术高速发展的今天，这些方法及手段已经显得不再适宜，建立一套新的实验手段及方法已成为高教研究者、工作者的共识。

2 现有实验室存在的问题

目前，现有的电子类实验室大多存在以下问题：

1）不利于管理及维护。

现有电子类实验室种类多、如电路实验室、电子线路实验室、数字电路实验室、单片机实验室、微机原理实验室、ARM实验室（或嵌入式系统实验室）、信号系统实验室、数字信号处理实验室等；在每一类实验室中，设备种类多、数量大（如，各类信号源设备、各类测试仪器仪表、各种实验箱等）。种类繁多的设备，加上分批进行的学生实验，对于有限的师资力量而言，有效的管理及维护无疑成为十分艰巨的任务。

2）不利于保持实验室的先进性，也不利于保护前期的投资

由于现代电子技术的飞速发展，各种新设备、新器件层出不穷，这就往往造成这样一种现状，某一种实验设备可能刚到用户的手中就面临落后的，就更不用说在2-3年后被淘汰是多么的正常。因此，基于硬件设备手段建立的实验室面临着随时可能落后的现状，要想保护其前期投资更是难上加难。