内容提要

《教育技术研究方法》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《教育技术研究方法》主要用于教育技术专业的本科生、研究生《教育技术研究方法》课程的学习,以及教师、教育技术工作者进行教育技术研究的训练。 《教育技术研究方法》采用了十个单元、十个研讨专题、三十六项工作、近两百张知识卡片组成的结构。每个单元有“研讨专题”、“工作”、“研究与思考”三部分。在编写过程中力求“融理论于技术,用技术辅助研究”;强调“参与”、“动手”、“合作”;采用了研究性学习、合作化学习、案例学习、行动学习等教学方法,鼓励学习者通过团队合作和采用自主研究来进行学习。

目录

前言

单元一 研究准备

研讨专题:教育技术将如何面对教育信息化?

工作一 观察身边的研究

工作二 评估自我研究能力

工作三 了解教育技术研究

工作四 管理自己的研究

研究与思考

单元二 文献调研

研讨专题:如何高效地找寻信息和有效地利用信息?

工作一 熟悉文献检索方法

工作二 掌握网络检索方法

工作三 分析检索结果,撰写文献研究综述

研究与思考

单元三 课题分析

研讨专题:教育技术领域的研究热点是什么?