简历

1929年10月25日 生于浙江省宁波市镇海区蟹浦镇。

1941-1946年 先后就读于上海市育材初级中学、育群中学、上海中学。

1946-1950年 在清华大学机械工程系学习，毕业。

1950-1951年 任清华大学机械工程系助教。

1951-1955年 在莫斯科机床工具学院做研究生，获技术科学副博士学位。

1956-1959年 任清华大学机械制造系金属切削机床与工具教研组副主任，讲师。

1959-1979年 任清华大学精密仪器与机械制造系陀螺导航仪器教研组主任，副教授。

1980-1993年 任清华大学精密仪器与机械学系精密仪器教研组主任，教授，博士生导师。

1993年 离休，返聘。

生平简介

学前经历

严普强，1929年10月25日生于浙江宁波镇海区澥浦镇。他的父母均未有受教育的机会，深以为憾，所以十分珍惜子女受教育的机会。为了寻求生计和发展，在严普强能够记事的时候，全家就移居上海。1937年严普强刚读完小学一年级，同年8月13日日寇进攻上海。严普强随亲戚逃难回故乡，住在外祖母家，并就读于附近的农村小学。该小学的校舍在祠堂里，条件很简陋，几个班共用一个教室上课。但是在抗日救亡的形势下，学校的教学却是生气勃勃。老师讲抗日战争的形势和故事，还带领学生到村里宣传抗日，唱救亡歌曲。这种救亡、爱国的教育和以后亲历在日寇铁蹄下的沦陷区生活使严普强从小就认识到“落后就要挨打”和“天下兴亡，匹夫有责”的真谛。

求学经历

受战乱影响，童年的严普强数次往返于上海—宁波之间，时而转学，时而辍学。前后念了四年半书，换了五个小学算是小学毕业了。幸运的是：他进入了条件虽差，却教学严格的初中——上海私立育材初级中学。初中毕业后他进入育群中学。甫一年，抗日战争胜利，严普强又转入江苏省立上海中学念高二。1946年严普强以同等学力从高二跳级考入清华大学。1950 年在清华机械工程系毕业。清华园内“自强不息、厚德载物”的校训和刘仙洲、李辑祥、钱伟长等一代宗师严谨求实的作风熏陶了他。清华园内追求民主和真理的气氛，抗暴、反内战、反饥饿等历次学生运动更是青年学生的第二课堂。在完成学业的同时，严普强也积极投入学生运动，参加了地下党领导的外围组织。严普强于1950年清华大学毕业后，留校做助教，主辅汽车工程。1951年暑假带领学生实习时突然被召回，参加考试。旋即他被派往苏联，进入莫斯科机床工具学院，做刀具专家赛明钦柯教授的研究生。他从字母开始学习俄文，还要补学各门专业课。严普强以其勤奋和聪颖，学业进步较快。我国《人民画报》和苏联一些报纸曾刊登他和导师的照片和事迹报道。1955年底，严普强以《高生产率齿轮滚刀研究》的论文完成副博士学位的答辩。

工作经历

1956年严普强回清华大学任教，任机械制造系机床与工具教研组副主任、讲师，主持切削刀具组的工作。该年春夏季节，他参与了制订我国第一个科学技术发展的12年规划。1958年，为解决我国无大型铲背车床不能生产大模数齿轮滚刀的困难，研制了大模数尖齿齿轮滚刀。1959年清华大学成立了一批围绕国防新技术的专业，严普强被调去建立陀螺导航仪器专业。为加速人才的培养，新专业抽调了一批高班的学生，而且还同时承担核潜艇导航的科研任务，所以严普强是边学、边教、边干，教学相长，共同建设新专业。在国民经济困难时期，该项科研任务暂时下马，教学工作也就更走上正轨。1964年，经过调研后，严普强率领教研组对陀螺仪生产中的关键设备——动平衡机展开研究，很快在1965年、1966年连续鉴定了两种型号的高精度陀螺马达动平衡机。

主要论著

1 严普强.齿轮加工论文集·提高滚齿生产率的途径.北京：机械工业出版社，1959