办学规模

杭州市文三教育集团，由下属三所小学组成（文三街小学、嘉绿苑小学、文苑小学），三校区占地面积约3.5公顷，现有教学班70个，学生2950人，正式在编教职工164人。

自1954年第一所学校创建至今， 50余年的办学历史积淀出“文三教育”丰富的文化底蕴和管理经验。学校一贯坚持“以人为本”的办学理念，重视师生自主发展的研究，培养和完善良好的个性，以和谐的校风、学风与较高的办学质量，成为在省、市具有一定知名度、美誉度的热点学校。先后被授予国家级骨干教师培训基地、国家级创新教育实验学校、全国雏鹰红旗大队、省文明学校、省教科院实验基地、省现代教育技术实验学校、省先进家长学校、省体育达标先进学校、杭州市文明单位、办学水平（素质教育）优秀级学校等荣誉称号。

在集团化办学模式的前进道路上，“文三教育”注重内涵发展，力求步履坚实，积极探索实施“四统一”的新型管理模式，即三校区统一人事管理、统一财务管理、统一制度管理、统一行政管理。

在新的管理机制框架中，集团三校区资源共享，优势互补，又各具特色：

“活力西溪·自主乐园”显示出文三教育的发源地文三街小学的校园风采：“让每一个孩子做自己的主人 ”——活泼自主的课堂学习，异彩纷呈的实践活动，为孩子们的自主发展创造了极为广阔的空间。

“青青嘉绿苑·静心乐学园”是年轻而充满张力的嘉绿苑小学的真实写照：小班化的教学模式、分站式的教学形式让孩子们“以参与求体验，以创新求发展”，充分享受成功的乐趣！

“书香文苑·亲情家园”——文三大家园的最新成员，精致、现代的文苑小学作为杭城第一所走读与寄宿相结合的公立小学，积极营造着充满童趣、民主、亲情的儿童精神家园氛围，办学一年即以其高起点的运作、过硬的软硬件建设赢得了家长与社会的高度认可！

师资力量

拥有一支优秀的师资队伍是学校发展的根本保证。文三教育集团遵循“以人为本”的管理理念，逐年加大人才引进力度，为每一位教师搭建自我展示的舞台。在紧张繁忙的工作中，致力营造“家”的氛围，通过野外拓展、文化聚会等活动凝聚情感、打造团结协作的精神，让全体文三教职员工有归属感、幸福感、责任感。

集团充分利用地域资源，定期邀请杭大、省教育学院、省教科院、省教研室等有关专家来校作专题讲座、听课，并指导教师课题开展，促使教师不断增强科研兴教、科研兴校的意识。

集团教育以新课程实施为契机，努力抓好课堂主阵地，努力探究“自主参与—积极交往”课堂教学模式，建立学生自主性学习体系，培养学生的自主意识和能力。并通过学习村、协作组、中心组、骨干教师论坛、主题教研沙龙等各种形式来加强校区间教学研究活动的开展，校本研修呈现出百家争鸣的活态，促进师资队伍整体业务水平的提高。

近年来《小学生自主意识和能力的培养研究》、《西湖文化少年研究院运作模式的实践与研究》、《营造儿童精神家园·促进儿童生命成长——校园德育活动有效性的探究》、《新课程下教师调动学生学习积极性的教学行为的分析和研究》、《基于多元智能的小班化分站式教学实践与研究》等先后被列入省、市级重点、规划课题研究实施，成效显著。

发展前景

在以学生发展为本的办学理念指引下， 对学生的全面素质培养崇尚自主、鼓励创新但又不忘务实。启动艺术特长生培训工程，创建青苹果社团与西湖文化少年研究院，为文三学子构建一个“意识自主·行为自立·方式自动”的快乐青苹果家园。

每年九月的红领巾人才招聘大会总是火爆校园。青苹果广播台、电视台、礼仪团、督察

团、基金会、记者团、E工作室等十大管理型社团为文三学子提供了300余个校级岗位，以中队为单位的基层团队也废除了“一贯制”和“教师指定制”，实行“人人岗位制”，“班干部合格轮换制”。因此只要队员自愿，都有上岗锻炼的机会。当然，岗位不会派送，无论哪一级别，都要通过自荐岗位、竞聘上岗、集体监督、合格轮换等方法进行培养和训练。鼓起勇气去竞聘是实现自我的第一步，它意味着学生有了积极的心理准备，对自己的能力有一定的估计，一旦队员竞聘成功，那种被人认可的喜悦是不言而喻的。

青苹果家园举行丰富多彩，符合学生身心特征的活动，尤其注重全员参与，让每一个孩子都有实践、体验、展示的舞台。

学生活动以面向社会、面向他人、面向家庭为指针，鼓励孩子积极寻找服务的项目与岗位，参加社会公益劳动、社会实践活动，培养学生助人为乐的精神，树立为集体、为家乡、为社会服务的思想。如“ 我做家园小雷锋”、“公交车上显风采 ”、“我给站牌擦擦脸”“清除城市牛皮癣”等，以及他们开展的“学当一天家”、“十元薪水大挑战”、 “文三小报童·爱心大放送”等活动让学生学会较好地处理自己与他人的关系，学会爱、感受爱、分享爱，体验、实现自我价值。