内容简介

本书以辩证唯物主义为指导，遵循心理科学的理论体系，从现代心理学角度，科学而准确、系统而全面地阐述了想象的概念、特性、形成、发展和功能等基本知识，特别注意吸收了国内外心理科学的有关最新研究成果，对教师、家长及青少年学生树立科学的心理素质观，具有指导意义。2

图书目录

第一章 想象的心理结构

第一节 想象概述

一、什么是想象

二、记忆表象是想象的素材

三、想象的种类

第二节 想象的一般特性

一、改造和创造的不同心理水平

二、想象的概括性和间接性

三、想象的超现实性和预见性

第三节 客观现实是想象的源泉和内容

一、想象源于客观现实

二、想象高于客观现实

三、社会条件制约想象内容

第四节 想象过程中的思维

一、思维参与想象

二、想象主要加工形象信息