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文化的传递与嬗变

丁钢著书籍

《文化的传递与嬗变:中国文化与教育》通过中国文化与教育的关系研究,从不同的研究角度来探索中国教育在中国文化的传递与嬗变中的历史地位和作用以及两者之间的发展关系,并着重揭示在中国文化史和中国教育史分别研究中所难以体现的文化与教育的内在联系。

基本信息

  • 出版时间

    2009-3-1

  • 书名

    文化的传递与嬗变:中国文化与教育

  • 装帧

    平装

  • 类别

    中国教育

  • 定价

    29.00元

图书信息

书 名: 文化的传递与嬗变

作 者: 丁钢

出版社: 广西师范大学出版社

出版时间: 2009年03月

ISBN: 9787563382804

开本: 16开

定价: 29.00 元

内容简介

《文化的传递与嬗变: 中国文化与教育》内容为:一方面出于时代的感召,另一方面也与自己的学习经历相关,我在大学本科学习哲学期间,对佛教思想文化历史认真研习过一段时间,积累过一些资料。而在读文学硕士生学习期间,又认真地研习过道教思想文化历史。故而,在进入教育学博士生期间,在研习 儒家思想文化和教育历史的基础上,萌生了进行具有跨学科性质的 文化教育研究工作的兴趣。

我在1985年至1986年期间进行的研究工作,是从先秦 教育思想的研究开始的,这实际上后来形成了我的 博士学位论文《先秦儒道教育思想的 比较研究》。而作为先秦以后的 中国教育文化,不可避免地要面对东汉以来的佛家文化。于是,几乎同时,我的研究开始转向 中国佛教教育和儒、佛、道教育比较研究,此后在1988年成书的《 中国佛教教育和儒佛道教育比较研究》,也形成了我在教育文化方面研究的早期著作。

图书目录

再版说明

原版前言

第一部分 综合考察篇

第一章 民族 思维定势与 传统教育模式·2

一、 思维方式与教育·2

二、体用不二: 本体论思维定势·3

三、“天人合一”与教育 价值取向·6