图书信息

作　　者： 林正范 等 著

丛 书 名： 出 版 社： 浙江大学出版社 ISBN：9787308042369 出版时间：2005-07-07 版　　次：1 页　　数：390 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 教学理论

内容简介

《课程更新与教师行为的改变》是2002～2005年度全国教育科学规划重点课题AHAO10019-9的主要研究成果，着重研究课程更新后教师行为变化特点与规律，特别是教师的新教学行为。

编辑推荐

本书是2002～2005年度全国教育科学规划重点课题AHAO10019-9的主要研究成果，着重研究课程更新后教师行为变化特点与规律，特别是教师的新教学行为。

目录

第一章教师对新课程的理解 第二章教师对新课程的接受与合作 第三章新课程理念对教师行为变化的要求 第四章新课程背景下教师教学行为的变化 第五章新课程背景下教师评价行为的变化 第六章新课程背景下小学教师教学行为变化的调查研究 第七章新课程背景下初中教师教学行为变化的调查研究 第八章新课程背景下现代教育技术与教师行为变化的调查研究 第九章新课程背景下小学教师行为改变的实践研究 第十章新课程背景下初中教师行为改变的实践研究