简介

他以高等教育原理为基本研究方向，曾主持、参与3项省级教育科研项目的研究，出版专著、教材3部，撰写省级以上学术论文10余篇。主编；《中学应用教育学》，由吉林人民出版社1999年出版，他个人承担11万字；参编专著《高等师范教育概论》，由辽宁大学出版社1996年出版，第二作者，承担10万字。优秀论文：《试论教育目标的工具性职能》发表于《辽宁师范大学学报》1996年第5期；《高师教师职业技能训练探讨》发表于《吉林教育科研》1995年第4期；《从经验到科学--素质教育原则探析》发表于《现代中小学教育》1999年第6期；《素质教育三论》发表于《吉林大学学报》。曾获鞍山师范学院"十佳青年"、先进工作者、先进共产党员称号。

主要科研成果

论文

1.《政府加强管理与高校扩大自主权的对立统一问题研究》发表于辽宁教育研究2003.11，人大复印资料《高等教育》转载2004.3；　　2.《新时期高等学校人才培养目标探讨》发表于辽宁教育研究2004.4；　　3.《以人为本——和谐社会高校德育实践体系建设的几点思考》辽宁教育研究2007.4。

主编教材

1.《高等师范教育概论》1996年，辽宁人民出版社出版；　　2.《中学应用教育学》1999年，吉林人民出版社出版；　　3.《中学教育学》2006年，吉林大学出版社出版。

主要科研项目

1.省级教改项目“开展农村‘顶岗实习支教’行动，创新教师培养实践体系研究（2006）。　　2.承担省“十一五”教育科学规划课题“现代大学制度，高校管理体制改革与组织创新”的研究工作。　　3. 院级教改项目“创新教师教育实践体系，改革教师教育人才培养模式研究”（2005）

获奖

1.作为主要成员参与的项目“面向21世纪初中教师职业技能及课程体系研究”2002年获辽宁省省教学成果一等奖　　2.主持的项目“加强公共课平台建设与教学改革，提高师范生综合素质的实验研究”2005年获辽宁省教学成果二等奖　　3.主持省级教改项目“开展农村‘顶岗实习支教’行动，创新教师培养实践体系研究”并获得了辽宁省教学成果二等奖（2005）和校级教学成果一等奖（2006）　　4.作为主要成员参与的项目“教师教育课程体系与实践体系的构建”获辽宁省教学成果二等奖（主要参与人）（2009）