人物经历

呼秀珍1965年参加教育工作以来，以刻苦钻研，勇于创新的精神，总结出“以教师为主导、以学生为主体、以合作互动为主线”的新型教学模式。她连续27年（截止2012年）担任班主任，所带的班也连续27次被评为优秀班、文明班2。

呼秀珍以真情和平等关爱每一个学生，成为学生最信任的良师益友。她创办《好家长》简报18年。呼秀珍潜心教育研究，承担多项省级与国家级课题研究工作，并获得全国教科研成果二、三等奖。

呼秀珍受陕西省、咸阳市局委派，赴全省各地市及武汉、洛阳等地作报告和讲学300多场次，引起强烈反响。

呼秀珍参加过七次省市及全国赛教，均获一、二、三等奖，并被授予“陕西省教学改革能手”称号。

呼秀珍先后荣获国家人事部、教育部颁发的“人民教师奖章”、陕西省及全国教育系统劳动模范、全国中小学德育工作标兵、全国先进女职工、陕西省有突出贡献的专家、三秦巾帼十杰、省优秀党员、铁道部优秀知识分子等国家和省市以上奖励40余次。

呼秀珍两次受到党和国家领导人的亲切接见，连续 20年担任省人大代表和市政协委员职务。

呼秀珍退休后，发挥个人优势，继续为党的教育事业奉献余热，创建“呼老师志愿服务团队”，开展道德大讲堂。3

主要事迹

热爱事业，忘我工作

咸阳市长姜峰慰问呼秀珍老师

30多年来（截止2012年），呼秀珍坚持教改之路，向45分钟要质量，变备教案为备学生，让"死教材"变活；变知识型教学为能力型教学，让学生积极参与，体现课堂教学是素质教育的主渠道；精心创设教学情境，以情动人，以境感人，使得课堂教学产生了磁石般的吸引力，她的课堂教学宛如一首优美的散文诗，给人以美的享受，情的感染、志的陶冶。在上《周总理，您在哪里》一课时，她跑了7个单位，借来周总理的画像贴在教室中央，剪了30幅周总理生平贴图贴在教室四周，。在讲桌上铺上洁白的桌布，摆上一瓶淡雅的鲜花，在低沉的哀乐声中，开始新的一课。通过看图片、讲事迹，师生分角色朗诵，使学生深深为周总理为国为民鞠躬尽瘁、死而后已的伟大人格和精神所感染。

她组织学生排演课本剧《白毛女》《变色龙》，让学生画示意图，登台依图导游《从宜宾到重庆》，安排学生说评书《杨修之死》、《鲁提辖拳打镇关西》，让学生当小教师讲《竞选州长》《我的叔叔于勒》等，还巧妙地将歌曲、漫画引入课堂，使课堂教学妙趣横生，引人入胜。

呼秀珍把全部精力都倾注在教学工作中。她力求做到认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题，几十年来如一日，从不敷衍塞责。她的教案累记过数百万字，字迹清秀娟丽如书法作品，每本教案扉页上都写着"向45分钟要质量"、"认认真真教课"、"全心全意育人"。为了备好每一节课，她反复推敲教学目的、重点、难点、课堂结构、板书设计乃至教学语言。为了上好每一节课，她经常到处奔波，借图片、制教具、并反复琢磨学习电视台节目主持人语言，情感表达的技巧。学生的作业、作文，她坚持全收全改。她如同一台机器，不知疲倦地工作着，没有节假日，没有礼拜天，也从未因私、因病耽误过学生一节课。她把数不清的日日夜夜花在了备课和批改作业上，她的女儿郭巧在一篇文章中写道："从我记事起，就知道妈妈比别人都忙都累。常常是我一觉醒来，发现妈妈还在批改作业。"

1985年，咸阳市开展为期两个月的优质课赛教活动，她是主要成员，同时还要完成期末的许多工作。这时，丈夫患病住院，她实在抽不出时间，只好让9岁的女儿请了三天假去照顾爸爸。有的人问起这件事时，她只好回答了一句："三件事赶在一起，我只能选择一件要紧的事。"在她看来，最要紧的，不是自己或自己的家庭，而是全体学生和人民的教育事业。

用赤诚之爱加工出晶莹剔透的灵魂

呼秀珍认为，爱学生，是教师的必备品质，离开了爱，则一事无成。她的教育原则是：爱学生，全面抓，一个都不放弃。她对优等生要求从严；对中等生不断鼓励，全力推进；对后进生、调皮学生以诚相待，耐心宽容；对情况特殊的学生处处体谅，悉心关怀。

学生刘涛性情暴躁，随心所欲，因怀疑班干部在老师面前告了他一状，就动手打人。呼秀珍老师找他谈话，他在办公室里大声喊到："呼秀珍，你是啥东西？"呼秀珍一愣，继而冷静地分析了原因，耐心地指出了他的三点错误：不应主观臆断地怀疑班干部；不应动手打人；不应该骂老师。呼秀珍动情地说："老师这么大年纪，还没被人当面这样骂过。"刘涛感到非常对不住老师，又悔又怕，问道："老师，写检查不？""不写"。"叫家长不？""不叫。"这一问一答闹得刘涛丈二和尚摸不着头脑。呼老师心平气和地说："知道错了，改了就好，以后再也不能像今天这样打人骂人，这有损自己的形象。好了，上课去吧。"一场处理不慎就会酿成大风波的事件就这样被呼老师化解了。