玉溪市第三小学
玉溪第三小学自1986年建校以来,办学条件不断改善,办学规模逐步扩大,办学水平逐步提高。多年来,学校坚持全面贯彻方针,全面推进素质教育,坚持以教学为中心,全面推进素质教育,坚持以教学为中心,以提高质量为根本,注重发展学生个性,发挥教师特长,办出学校特色,坚持培养“四有新人”和合格小公民,为上一级学校输送了大批优秀学生,教学成绩已连续十年在市或区组织的统考中名列同类学校之首。
基本信息
- 中文名
玉溪市第三小学
- 创办时间
1986年
- 学生人数
2300人
- 在编教职工
99人
学校简介
校现有教学班36个,在校学生2300人,在编教职工99人,小学高级教师占60%。
该校重视学生思想品德、行为习惯的教育,积极引导,鼓励学生发展广泛兴趣爱好,少先队工作独树一帜,曾多次受到上级表彰奖励。
该校党政领导班子配备齐全,中青年搭配合理,大专学历为100%,具备年富力强,思想开拓,稳定与创新的优势。
玉溪市第三小学 本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。 该校重视教师队伍建设,教师学历已达到“大专化”,具有国家、省、市、区等级别骨干教师和学科带头人多位,教师队伍基本达到了师德高尚、业务精良,学科配套,结构合理,优化组合的要求。
该校三风建设、争优创先工作成效显著,已被评为省、市、区文明单位,省、市首批绿色学校、云南省红旗大队,云南省红领巾、玉溪市雏鹰行动、养成教育、家长学校等示范学校、云南省一级示范小学。
该校环境优美、设施齐全、设备先进、教师敬业、管理科学,是学生学习成长的摇篮。
在科学发展观的统领下,该校在“以爱育爱、爱无差等;成长比成绩重要、成人比成才重要,为了每一位学生的发展,教育是服务,学生是上帝;以人为本,构建和谐”等思想的基础上,明确提出了“教学生一天、想学生一生,教好每一个学生、造福每一个家庭”的办学理念。
用爱和责任做人民满意的教师,办人民满意的学校,是该校一切工作的出发点和落脚点。
校长文笔
滇中明珠玉溪,四季如春,美丽富饶,人杰地灵,生态和谐。“红塔山”遐迩闻名,聂耳的《义勇军进行曲》振奋全民,“三
水归流”的壮丽人文景观谱写出经济社会的繁荣与和谐。市委、市政府牢固确立了“教育是玉溪腾飞的翅膀”的理念,教育主管部门按照“立足云南,面向全国定位玉溪教育”的发展思路,培植和造就了多所省内外知名、风格各异的名校,玉溪第三小学正是其中之一。
玉溪第三小学位于玉溪市珊瑚路59号,自1986年9月创办以来,办学条件不断改善,办学规模逐步扩大,办学水平逐步提高。现有教学班36个,在校学生2100多人,在编教职工103人,小学高级教师占60%。学校是云南省一级示范小学,省、市、区文明单位,省、市首批绿色学校,云南省红旗大队,云南省红领巾示范学校,玉溪市雏鹰行动示范学校、养成教育示范学校、家长学校示范学校。曾连续十年在市、区组织的统考中名列同类学校之首。连续多年获目标管理一等奖。近几年受区级以上奖励:集体51次、师生个人853人次、发表文章78篇。学校环境优美、设
施齐全、教师敬业、管理科学,是学生学习成长的摇篮。
走进玉溪第三小学,你不难发现嵌于启智楼南墙形成于20年前的校训:树立理想、学有创新、文明守纪、艰苦朴素。你更能看到嵌于勤正楼北墙形成于3年前的办学理念:教学生一天,想学生一生;教好每一个学生,造福每一个家庭。短短25年的历程证明,玉溪三小全面贯彻党的教育方针,忠实执行各时期教育政策,真实体现校训和办学理念。学校执着地遵循教育规律、客观地面对教育现实、竭诚地满足教育需求,形成了“朴实与创新同行”的办学特色。“朴实与创新”的六个亮点是:“五四式”德育工作模式、“精细化、牢固化”教学管理体系、“全方位开放”的师训科研制度、“日常化、多样化”体育活动惯例、“主动、互动”的校内安全机制、“双无式”后勤保障理念。
一、朴实与创新同行,形成“五四式”德育工作模式
经过20多年的探索和实践,经过近3年的升华和凝练,玉溪三小形成了“五四式”(五个发展思路、四项实施原则)德育工作模式:
(一)德育工作的五个发展思路——以校园文化建设为突破口;以养成教育为主线;以学生社团活动为载体;以全校学生的凝聚力为轴心;以“三风”的升华为目标。