独立对象

教育独立于政党

他认为教育以人为本，而政党以事业为本；教育求远效，而政党求近功，两者在方向上就有矛盾。再加上执政党的更换以及党内政策的变幻不定，教育不得不跟着变来变去，是无法办出成效的，所以教育应摆脱政党的控制。

教育独立于宗教

教育讲究尊重个性，而宗教总是要人盲从；教育追求前进，而宗教趋于保守，尤其是教会学校借办学诱使青年信奉基督教，更是害人不浅，所以教育要摆脱宗教的影响。

蔡元培思想

蔡元培认为教育独立应该包括

第一，经费独立，要求政府划出某项固定收入，专作教育经费，不能移用。

第二，行政独立，专管教育的机构不能附属于政府部门之下，要由懂得教育的人充任，不能因政局而变动。第三，思想独立，不必依从某种信仰或观念。第四，内容独立，能自由编辑、自由出版、自由采用教科书。第五，以传教为主的人，不得参与教育事业。

蔡元培的教育独立思想反映的问题

蔡元培提出教育独立的思想，主张教育脱离政党、教会而独立，要求把教育交给教育家办理，反映了资产阶级民主派要求摆脱军阀政府对教育的控制，反对帝国主义国家的文化侵略，在中国独立、自由地发展教育事业的愿望。

人物介绍

蔡元培（1868年1月11日－1940年3月5日），字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，中国绍兴山阴人，原籍诸暨。革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。

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参考资料